※ 引述《UltraSeven (>"<)》之铭言： : 体罚如果只是为了追求效率.... : 我想这样的教育是失败的 : 因为要让一个人明白对错 有千百种方法 : 用体罚的说到底 : 不是让受体罚者知道他所做所为是错的 : 只是让他知道 不能那麽做 做了会被揍 : 你知道的 : 那跟巴伐洛夫的狗实验是一样的道理 : 或许表面上呈现出来的都一样 大家都很守规矩 : 但骨子里...... ^^^^^^^^^^^^ 这个..??? 我知道教育的目的是使一个人内心最後能够 自然而然的守规则 不过这麽说好了 你要怎麽作到让一个人完全出自内心的服膺 然後又要看的出来..?? 说实话 每一个人表面上都能守规局就很了不起了 我觉得这样我就很满足了 我不敢奢望教育把每一个人都教导到 发自内心的良善 说真的 这个太理想化.... 还有呀 那个巴伐洛夫的狗实验 我实在联想不起来和後面句子的关系.... (我还是医学系的....汗颜..^^) : 另外就是体罚的原因不外乎就是 : 1.成绩不符标准 <----我不认为体罚以後 就可以人人都考100分 这个我跟你一样不赞成 虽然我没因为这个被打过 : 2.未遵守校规(类似服仪等) <----校规的制定本身就是一个大问题 这个的话 校规制定是一大问题...??? 我不懂耶 可以举些例子吗 从我念书开始 我没有觉得校规有什麽很不合理 的地方耶 不就是那几条... 更何况 不能用校规制定是个问题来做犯规的藉口吧 你觉得有问题 也不能犯呀 还是应该遵守吧 不过倒是可以和当局反应要他们做改善啦 不然我不遵守法律 我可以说法律制定是个问题??? 这样说好像怪怪的吧... : 3.与其他学生 教师 行政人员等 相处不良 <----不认为可以用体罚的来改善 : 还有其他原因吗??? 还是老话一句 你觉得有千百种方法 ok 可是老师不是只教一个学生 要把这些方法试完....这.... 可能要每个老师都像阁下你这麽有耐心吧...^^ 最後还是请你提出一个更好的办法 我知道你觉得教育原则就是不体罚 不过我还是希望听听你提出具体一点的办法 不然一直说要改善 却没有其他建议似乎也不是办法 以上.. --

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