龚邦华、李弘斌／连线报导 陈伟殷赴美发展7年，对於东西教育「大不同」有着深刻体会。殷仔笑说，刚到美国看到 队友与教练一直重复诘问，「一开始觉得很烦，不就是一样吗？」後来才明白有别於全盘 接受教练说法的东方文化，美式教育强调「多元尝试」，让他们有很多方式来达成目标， 不像东方人往往只有「一条线」。 殷仔说，有这种体会已经很久了，毕竟过去从台湾到日本，对教练的要求几乎都是照单全 收，但到美国打球，发现教练讲一个问题，球员就会重复回问教练，在殷仔看来似乎都差 不多，不过每个play会被分得很细，接着教练再进一步解释，透过这样的问答过程，最後 球员才说：「那我理解教练的想法了。」 「不管是我或是其他台湾选手，都有能力、都有素质在这个位置，与美国球员最大的差别 是能不能放下心情、有心理素质来面对。」陈伟殷说：「美国人可以把一件事情分成10个 阶段，按每个阶段来解决，这是教育上面的问题。」 陈伟殷说，在美国见过许多资深球员，就是懂得一样要做好投球工作，可以有不同的方式 ，所以虽然年轻可以飙出100哩火球，现在投不到了，还是能够去转换，用另一种方式在 投手丘上生存。 「你要自己的球员生涯是10年、20年，还是5年？不管什麽运动，要接受自己每年的状况 都不一样，比如状况很好怎麽会受伤？接受这个事情，心理上面才会比较看得开，才会去 做不一样的事情。」殷仔说。 这套哲学运用在球场上，遇到状况「想太多」不好，是因为去想太多自己无法控制的部分 ，比如投出手了的球为何会被敲成全垒打，觉得是好球主审为何不挑？想脱困其实「不想 又不行」，应该把投球工作分成不同阶段，针对状况去做微调和尝试，「我现在还在学习 尝试接受，就是尽力而为。」殷仔说。 http://img.chinatimes.com/newsphoto/2018-05-22/656/20180522001704.jpg http://www.chinatimes.com/realtimenews/20180523002336-260403 --

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