https://udn.com/news/story/6898/2859311?from=udn-catebreaknews_ch2 金车文教基金会今天公布「青少年服务学习调查报告」，报告中指出，服务学习推动多年 ，八成以上大学将服务学习列为必修课程，但60.4%沦为环境清洁，超过四成的国高中生 坦言，「为了成绩而服务学习」。金车文教基金会呼吁学校，不应让服务学习变成爱校服 务或劳动服务，而是用更开阔的眼界来看待学习。 调查指出，42.7%青少年喜欢服务学习、7.3%不喜欢；仅有21.2%支持学校应规定每个人都 要参加服务学习，67.8%青少年持保留态度；约35.1%的青少年因学校规定而选择服务学习 ，26.1%为了升学加分，但也有25.9%及25.2%青少年分别为了追求自己兴趣及人生经历。 该调查显示，50.1%青少年服务学习场域在校园，其中有50.1%从事环境清洁、21.9%从事 弱势服务、21.4%为教育辅导；46%的学校把服务学习列为必修、大学达83.2%，但仅32%的 服务学习有详细说明。 金车呼吁：学校应主动与邻近社区链结 金车文教基金会总干事曾清芸表示，教育部要求各大学推动大学社会责任实践计画，但学 校为了避免麻烦，往往要求学生清洁校内环境，让服务学习变成劳动服务或爱校服务，她 呼吁，学校应主动与邻近社区链结。 本次调查於2017年9至10月间，总计回收2556有效样本，回收率为85.2%，在信心水准97% ，有正负3%的抽样误差，问卷效度为97%。 -- http://imgur.com/AwOxP9s http://imgur.com/KnnMHiN http://imgur.com/69yQ098 http://imgur.com/5ToGxBC http://imgur.com/PTrggRY --

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