https://udn.com/news/story/6928/2772976?from=udn-catelistnews_ch2 科技部要求首次申请计画的主持人和研究者要上学术伦理课，有教授指出，连名教授都作 弊了，这只是欺负菜鸟的做法。也有学者痛批，部长、校长犯错，却罚全国教师与学生上 形式化的伦理课，是世界笑话；制度性的惩罚才会让造假者觉得「痛」。 台大应力所教授王立昇表示，科技部的要求是一个提醒，略尽「告知」的责任，但能发挥 效果有限，「难道近来违反学术伦理者在抄袭、作假时，不知道那样做不对吗？」 王立昇说，学术伦理课至少可以让学生或研究人员在犯案後不能说「我不知道」，但资深 教授也都知道不能做，但还是铤而走险，这就是老子所说的：「不贵难得之货，使民不为 盗」，既然已贵了难得之货，就要有道德规范及好的制度，才可避免为盗。真正要防杜违 反学术伦理的案件还是要从品格教育及制度面着手。 科技部强调，学术伦理的教育效益，远大於事後的处罚。但王立昇说，目前违反学术伦理 不过就是几年不能申请科技部计画，但犯者还是可以申请他处或民间的计画。他认为，真 正要防杜违反学术伦理案件，还是要有惩罚制度，并与刑法连结。如果作假，就以伪造文 书罪论处，若抄袭或挂名不当，就以登载不实罪论处，才能有效遏止歪风。 辅大社会系教授戴伯芬也说，必须透过制度性惩罚，让犯错者「觉得痛」。但现在情况是 ，违反学术伦理，「吃」了几千万，却只罚个几十万、几百万，惩戒太轻。 世新大学社心系教授詹昭能指出，科技部的做法，就是针对菜鸟，但他们忘了犯错的可是 资深教授，「真是形式主义」，这种训练顶多只有提醒作用，而这些作假的人可是「知行 不合一」，但矛盾的是，政府很难要求老鸟上课。 对此，台大森林系教授袁孝维认为，学术伦理是基本做人品格道德的延伸，岂是成人之後 由政府力量来推动的？试想不瞟窃别人的成果，不掠夺别人的成就与资源，不造假，不抄 袭等等， 这些基本原则要到了成年後被「强迫」学习的吗？ 台师大大传所教授蔡如音说，这完全是一个行政扩张，无关「伦理」的发展。这麽多的系 所与领域，难道没有各自的伦理自主与相关讨论吗？这又怎是六小时可以达到的训练？这 种为了冲时数的「教育训练」只会把一些案例「经典化」，也不顾领域间的差异性。 也有不少大学，要求研究所新生上学术伦理课。戴伯芬表示，研究生论文通过，等於有能 力判断论文写作有无伦理问题，她不相信大学教授会容许违反伦理的论文拿到学位，「何 必叠床架屋要求学生去上形式化的伦理课？」 -- http://imgur.com/AwOxP9s http://imgur.com/KnnMHiN http://imgur.com/69yQ098 http://imgur.com/5ToGxBC http://imgur.com/PTrggRY --

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