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标题[新闻] 独家/大学校长须上伦理课 多校抱怨:校
时间Wed Dec 14 13:03:00 2016
独家/大学校长须上伦理课 多校抱怨:校长连坐法
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台大上月因应论文造假风波提出亡羊补牢措施之一,是要求研究生上学术伦理课,但在研
究生还没上课前,教育部明天就要办两场国际学术研究伦理工作坊,指名校长、学术副校
长、研发长或负责学术伦理事务主管参加。但不少校长私下抱怨,台大失火,结果隔壁村
庄都要跟着演习,是校长连坐法吗?
教育部发函顶大、典范科大、教学卓越大学的校长、副校长、研发长级以上,明天都要上
一堂学术伦理课程,引发不少校长私下抱怨,「隔壁村失火,就要其他村子都要做防灾演
习吗?」北部某教学卓越大学校长不满,认为台大的事却要其他学校校长也去再教育,简
直是「校长连坐法」。
不少接到教育部函文的大学校长都感到无奈,北部某教卓大学校长说,学术伦理的问题百
分之九十九的人都知道,现在多去上一堂课,顶多就是百分之九十九点九的人知道,对於
能不能真正遏阻学术伦理歪风「很有限」,重点是诚实,不能说,有村庄失火了,隔壁村
庄也要消防演习,且找校长、副校长们去,「难道是说校长比较容易做假吗?」,台大出
事,其他学校都要去,简直连坐惩罚。
元智大学校长吴志扬表示,学术伦理不是只是教育、提醒而已,教育部、科技部应该回头
审视论文共同挂名风气,例如一篇文章最多只能5人挂名,若真的感谢的人那麽多,就放
在感谢栏就好,其他应该以团队或是实验室名称挂名即可。像他的学术论文,几乎都只有
2、3个人挂名,「怎麽可能一篇文章需要那麽多人讨论?」
台科大校长廖庆荣则表示,支持教育部的方法,因「很多老师和学生可能搞不清楚引用自
己的文章可能就是违反学术伦理」,是不清楚而不是刻意违反,若能经由国外经验学习,
或许可改善风气。
廖庆隆表示,台科大从两年前开始,大学部学生都要「职业伦理」零学分18小时;研究所
学生则要上「学术伦理」,零学分3个小时。至於教师,也要有3次线上学术伦理课程。
廖庆荣直言,当时决定要推这样的课,和顶大一开始要求要有大量论文产出有关「既然鼓
励老师多发表论文,有的老师就会投机取巧了」。
他强调,替校内师生上这样的课程,过去就错可以说是「疏失」,未来若有抄袭等情事,
那就是「明知故犯了」,具有警惕效果。
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