联合新闻网 【记者 谢育贞／专题报导】 根据一项非正式的调查，高三学生因为要应付大学入学考试，拚命 的猛K英文，英文程度突飞猛进，然而一上了大学，犹如脱缰野马， 准备好好「由你玩4年」，大学4年时间一转眼就过完了，接着进入社 会大学，更发现外语能力的重要，这时才开始後悔莫及。 广　告 目前各大学为了提升大学生的英文程度，无不出奇招来对付，有的 学校规定每学期必修英文课程，有的学校规定入学及毕业都需要通过 英文检定考试，更有学校开设「No Chinese」的专业必须科目，让该 系学生不修也不行。 ●台湾大学 台湾大学为了提升学生英语能力，颁订了进阶英语课程，大学部学 生自大二起必修进阶英语课程，上课前先让学生测验全民英语能力分 级检定考试，以该成绩做为进阶英语课程分班的依据，进阶英语课程 分一、二级，按照学生英语能力分班上课，英语课程为必修零学分， 全部通过者才可以毕业。 ●交通大学 交通大学的大一新生有全校选修的英语课程，升上大二前交大学生 必须通过全民英文检定考试初级通过後，学生才可以修习二、三、四 年级的英文进修课程，交通大学语言中心郭志华主任表示，二年级以 上的英语进修课程各科系有不同规定的必修学分数，学生一定要修满 学分才能毕业，而未通过全民英检考试的学生，交大特别为这些学生 开设了补救的进修课程，让这些学生可以在就读进阶课程前先把落後 的程度补齐。 ●铭传大学 铭传大学特别设立了英语会话教学组，规画一系列的教学课程，就 是为了提升学校学生的英文程度，英语会话教学组长洪静娴表示，4 年内学生必修英语课程共14学分，铭传针对学生英文程度的不同，在 大一入学时会先进行能力考试，测验出平均程度之下的学生，会另外 开设英语加强班让这些学生补强，以应付正规的英文课程进度，另外 针对学习英语有障碍的学生，铭传更设计了英文小老师制度，让英文 程度较好的学生经过受训、讲习，义务性质地帮程度较低的同学上课 ，同学间的互相交流也会使得彼此的英文能力增强。 ●元智大学 元智大学规画了1／4的课程为英语教学，大一入学的新生进入元智 就读之後，不但每学期有必修的英文通识课程，更针对各系所专业科 目的需要规画其中的1／4课程，进行「No Chinese」的英语授课，例 如国际企业学系，学校期盼学生不但可以藉由英文通识课程进行基本 会话及基本英文学习，更可以在英语授课中，让学生藉由英文学习专 攻科系的原文理论。 --

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