╔═══════════════════╗ ║ ║ ║ 凡事都要反观自照 ★ ║ ║ ║ ║ 以求心灵的清净与平静 ║ ║ ║ ║ ＊证严法师静思语＊ ║ ║ ║ ╚═══════════════════╝ 今天跟大家分享一篇文章:D 有点长 是小昭苇很喜欢的文章 每当我觉得 身旁的每个人每件事情都是那样讨厌糟糕的时候 就会用这个故事来提醒自己:) 敲敲蛤蜊，学会做个友善的人 ◎黄乃毓/文 小时候我很喜欢做的一件事，就是帮忙妈妈检查回来的蛤蜊里有没有坏的。 蛤蜊的外壳看起来都差不多，但是如果一不小心让一个臭掉的蛤蜊混在新鲜蛤蜊中， 那整碗汤就都糟蹋了，所以虽是小事 一椿，我可一点也不敢掉以轻心，并将此神圣 的使命视为庄严的仪式 ，用虔诚又恭敬的心情在做这件事。 检查的方法是用左手先拿住一个蛤蜊，再用右手捡起其他蛤蜊，一个一个的敲敲看， 如果蛤蜊敲出的声音是结实的，就是新鲜的蛤蜊，如果敲的声音是虚的，有点沙哑，不 管它的口闭得多繄，还是臭的蛤蜊。 小孩子耳朵好，很容易就可以辨别出好坏，自从母亲教过我 之後，我几乎不曾 「误判」过，也使家人每次在享受鲜美的蛤蜊汤时，都会夸奖这个「蛤蜊监定专家」。 所有的蛤蜊都是臭的！ 有一天，母亲又买回一包蛤蜊，我熟练的拿出一个大碗，开始我的监定工作，出乎 意料之外的是：居然「所有的」蛤蜊都是坏掉的？我简直不敢相信我的耳朵，一个一个 再敲过一次，竟然仍然「没有一个」蛤蜊是好的！那种感觉就很像一位警察到一部公车 上去抓扒手，结果发现一车的人都是扒手！ 我捧着那一大碗被判刑的蛤蜊去禀告母亲，母亲很是惊讶 ：「怎麽会这样呢？这个 卖蛤蜊的从来不会骗我的呀？」 於是母亲大人亲自动手检验，这才发现原来我抓在左手中的 那个蛤蜊是坏的！难怪 敲起来声音全部不对劲！这种「原来如此」的恍然大悟的经验，往往在孩子心中烙下深刻 的沟痕，然後进入记忆的深处，等候生命的唱盘再度转到那个相似的部位。 都遇到不好的人！ 大学毕业後我开始工作，我非常的努力，对自己有些期许，也有些要求，但是有一段 时间我对周围的人都看不顺眼，在我眼中，「每一个人」都有令我难以忍受的缺点，我很 想改造他们，而改造不 了时，我又想躲避他们。我觉得自己很倒楣，很不幸，怎麽「都」 遇 到不好的人！ 正当我沉醉於自怨自哀时，心中忽然响起「蛤蜊之歌」，难不成我就是那个坏掉的蛤 蜊？我听到那麽多「别人的」沙哑之声竟可能是我本身造成的？ 按照常理，一个人不会只遇到坏人，周围有些人对你友善，有些人对你不友善，这样 的机率最大。那我？那我可能就是那个不友善的人，我用自己的高标准去检验我周围的人 ，看起来我对大家都不满意，其实我最不满意的人是我自己！我没那麽好，别人也没那麽 差！ 我忘了我震惊於这个内心的自我发现有多久，我其实很难过，原来我没我装出来的那 麽好，别人也没我看的那麽差。我有两个抉择的方向：一个是－－把自己装得更好，使得 别人看起来更差！另一个选择则是──开始学着去欣赏别人。因为只有在看到别人的好时 ， 我才会发现自己的好，也才能真正欣赏自己。 这是一段漫长的历程，一开始甚至要「强迫」自己，很像视 力矫正」。要把不顺眼的 看、看、看，看到顺眼。每当我想放弃时， 就想起那个差点害我将整碗新鲜的蛤蜊倒掉的 臭蛤蜊。 几年下来，我也体验到原来这项能力不仅改善了我的人际关系，对於教师这个职份也 有不可或缺的重要性。面对形形色色的学生 ，我如何去听出噪音中的乐音，更进一步去 判断他的旋律和节奏？ 做 不成伟人？做友善的人吧！没想到吧？这麽一件小小的家事训 练，竟也可以影响我如此 巨大！ 你，如果没有成为伟人的抱负，至少也可以像我敲敲蛤蜊， 学会做个友善的人。 〈作者现任台湾师范大学家政教育研究所教授〉 ===================================================== :D 点名点名 有台科大的夥伴要接棒吗 :D 我知道你们都有在看版~~~ 顺便自我介绍让大家认识 :) --

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