作者ayanat (萝卜坑)
看板tutor
标题[心情] 课後解题
时间Thu Feb 21 18:07:17 2019
大家好
小妹有一个国中家教，一个礼拜总共上四个小时，之前因为他要会考所以有跟他
说如果有题目临时不会然後隔天要上课交作业的话可以传line问我，但现在问的越来越多
、一次会传十几题，我都要额外花半个小时以上写解答给他，有时候隔天就要上课了还是
照传，如果太晚回还会叫他妈妈再传一次...甚至大年初二也传题目来，前几天当天请假
然後传了近十题题目给我，我觉得有点像被占便宜了，因为现场教的话那些题目至少会占
一小时，现在看到他传给我的赖一直跳甚至会感到压力...但毕竟是我先说可以传的QQ 请
大家指点迷津 如果真的家教工作就包含这样我也会调适的 谢谢大家
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1F：推 angelgirl13: 我也跟学生说可以传 但是我要有空才会看 我也觉得你02/21 18:15
2F：→ angelgirl13: 被占便宜02/21 18:15
3F：推 awingmiss: 我的想法是 量多可以主动提出收费 劝退他们02/21 18:23
4F：推 Brannvin: 我会回说，这些题目用网路用文字不好解释，我们上课再02/21 18:25
5F：→ Brannvin: 讲02/21 18:25
6F：推 cmschool: 我会把解法写在废纸、卫生纸、餐巾纸上，并说明目前并非02/21 18:28
7F：→ cmschool: 正式上课的时间，因此只能如此克难回覆02/21 18:28
8F：→ cmschool: 也强调别变相把学校作业丢给我！几次之後就OK了02/21 18:29
9F：推 math999: 直接拒绝，用赖解。02/21 19:35
10F：推 totolink: 我个人也是让学生课後line题目但是有明说有空才会看且不02/21 20:08
11F：→ totolink: 一定有空，如果没空我会上课帮你处理。并且在line上解题02/21 20:08
12F：→ totolink: 如果量太多我会稍微降低一点解题品质（用打字回覆或只写 02/21 20:09
13F：→ totolink: 开头步骤後面让学生自己计算或告诉他课堂上第几题有讲过 02/21 20:09
14F：→ totolink: 请自行参考）以降低自己额外花费的时间和学生滥用线上解 02/21 20:09
15F：→ totolink: 题，并变相让学生偏好上课时在处理题目 02/21 20:09
16F：→ totolink: 当然如果是偶尔一两题那我会仔细的解给学生 02/21 20:09
17F：推 uttc: 爬文有蛮多讨论的 我觉得其中最有效的是学生要问的问题要求 02/21 20:47
18F：→ uttc: 他必须先自己尝试写过 就算算不出来也没关系 至少要留下算02/21 20:47
19F：→ uttc: 式或关键字才能理解他的思路 美其名是这样比较好针对他的症02/21 20:47
20F：→ uttc: 结点解答 实际则是这样要求的话学生几乎就会自己算出来 或02/21 20:47
21F：→ uttc: 者只剩一两题是真的要问的了02/21 20:47
22F：推 xubpcl: 家教是不用包含课後线上解题，重点是你曾经提过可以帮这个02/21 22:21
23F：→ xubpcl: 忙。你的出发点是为了他好，但是题目多到影响你私人时间了02/21 22:22
24F：→ xubpcl: 。我的建议是，先看看这样做是否对他有帮助，有些学生不肯02/21 22:23
25F：→ xubpcl: 动脑，明明可以自己做的也要问，这种题目我会要求他自己想02/21 22:24
26F：→ xubpcl: 。但如果学生状况不是上述那种，而且问的都是对他有帮助的02/21 22:24
27F：→ xubpcl: 关键，我会跟他讨论，那些问题我会帮他线上解，那些问题我02/21 22:25
28F：→ xubpcl: 会利用上课时间帮他完整讲解。02/21 22:25
谢谢大家的回覆
目前想法是先让他至少有算式我再帮他提点大概算法，如果要比较仔细的跟他说留到上课
再讲解，希望可以改善他变相丢作业给我的习惯，如果真的不行也会考虑跟家长提高收费
的 谢谢大家帮忙：）
※ 编辑: ayanat (101.15.145.136), 02/21/2019 23:18:23
29F：推 raychen0322: 教过的还不会不是学生的问题吗？没教过的，等教到再 02/22 22:30
30F：→ raychen0322: 学，依「我」的进度为主，其余跟家长沟通 02/22 22:30
31F：推 marra: 楼上，至少就我教过的学生而言，"教过还不会"不是什麽特例 02/23 04:07
32F：→ marra: ，我个人也不认为单纯地"是学生的问题"，还是会需要(有技 02/23 04:07
33F：→ marra: 巧地)帮学生反覆复习同样(/类似)的概念… 02/23 04:07
34F：推 raychen0322: 所以你在教学的当下就要设计好如何反覆讲解同一种概 02/23 17:46
35F：→ raychen0322: 念，不是解题的时候才重复一次讲，如果教过还要问「 02/23 17:46
36F：→ raychen0322: 多解一个小时这麽多的问题」，那是在教沙小 02/23 17:46
37F：→ raychen0322: 「教」「学」是互相，不要把学生不认真当作自己的责 02/23 17:48
38F：→ raychen0322: 任，只会惯坏学生跟家长，累死自己。 02/23 17:48