我认为先决定「用功念书很重要」再来找原因是一件本末倒置的事。我当家教时期是不会 告诉学生理由的，每个人念书的理由都不同，由老师来「告诉」学生是说服不了人的。 我需要做的，是先让学生嚐到甜头，发现自己努力就有成果（有进步），获得成就感後， 慢慢觉得读书是快乐的事（这也许就是努力读书的原因），继而考上自己喜欢的科系，朝 自己想要的人生迈进。 大部分的学生都是向往大学生活的，而且是希望能考上更好的学校的，说随便念念都有学 校只是一种防卫机制。「读书根本没意义，所以我不念，所以才考不好，并不是我太笨。 」 至於其他的学生，也许他的人生目标真的不是也不适合念大学，那可能就必须和他谈谈他 想要做什麽，再一起思考现阶段应该要做什麽，但是，无论未来的人生如何，基本的学识 还是必须具备的吧。 不过我认为，绝对没有「一个」理由是适用「所有」学生的。 --

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