作者pinot (黑皮诺)
看板tutor
标题[求助] 国中生教得很无力
时间Sat Oct 21 00:06:44 2017
各位老师 前辈大家好
从大学开始接家教 到现在也至少有四年
学生来来去去也有十个
也待过国中国小的补习班
主要家教的科目是 国中数学&高中数学
现阶段遇到的问题是
"学生学习意愿低落到 我不知道该怎麽办"
我接的学生 大部分都是数学不好 需要补强的
这对我来说 不会太难
我也觉得学生有比刚接触时 有进步
让孩子从0~60分不难 难的是60~100
但比起这些 我遇到的瓶颈是
我想带他们往上
可是他们本身呈现自我放弃的那种...
有时候 真的觉得心很累 累到我也想放弃了
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目前的两个国二男生 A跟B学生
学生A 就读私立 以後要直升高中
我接这个学生时间约一年
一周上课一次 两小时
国小是在偏乡
因为国小在某年级跟数学老师有过节後
开始讨厌及放弃数学
最常遇到的状况是
上课时时常发呆 出神 盯他也会否认
出作业都不写
给的考卷或讲义都会弄丢
要不然就是都要猜的
(当然我也知道放学校甚麽的都是藉口)
请家长盯 也没甚麽用 也不怕打
(我也不希望用打骂教学)
当我假装生气 变凶 学生还会不高兴...
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学生B 就读公立学校 以後想考这里的第一志愿(男校)
这个学大约教了半年多
一周上课 两次 一次一小时
(太严重的行为 家里好像会打)
比起上一个学生A 这个算"还叫的动"
叫他算会算 但是偶尔会赖皮
出作业会写 但不是乱写就是用猜的
这个比A活泼一点 话比较多
但有时候过头就会有点没礼貌
(乱开玩笑 或说我收费贵等等)
最大也最让我崩溃的问题是
这孩子的个性 状况时好时坏
好的时候 发愤图强要上第一志愿
坏的时候 整天在那边 考不上 算了 嚷嚷要放弃数学
(有一点点神经质 算数学算到崩溃
会跑到厕所喃喃自语 XD)
一次两次 长时间下来 真的觉得很累
当然我也试过说服 安抚学生等
这些都没用 他会无限轮回
甚至到後来 他会半威胁的说 他不上我的课了
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这两个学生的共同点就是
数学很差 很讨厌或害怕数学
呈现自我放弃状态
上课也不太认真 出作业没效果
总是在应付段考
说之以理 动之以情无效
(学生B有试过奖励方式 那次有效而已
但我不希望他养成这种学习态度 )
一方面我觉得成绩很难交代
(如果只是浪费爸妈的钱 真的宁可不要上课)
一方面常常上完课 真的心情很低落
也想了很多方法 或请教别人
但孩子的状况就是时好时坏
在他们被数学弄到精神分裂前
我先被他们弄到人格分裂......
会上来这边寻求帮忙
是希望自己不要放弃他们
可是有时候真的很无力
希望前辈们可以给我一些建议
感恩~
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1F：推 jeff830621: 帮QQ 我也正想发跟你一样的文...唉 10/21 17:57
2F：→ jeff830621: 遇到学生有惰性 不是自己本身想进步而是父母 10/21 17:57
3F：→ jeff830621: 请的家教 真的有点麻烦 10/21 17:58
4F：→ pinot: 我的学生是 想进步 却还不愿意努力付出！ 唉.. 师父领进门 10/21 20:30
5F：→ pinot: 修行在个人 啊～ 10/21 20:30
6F：推 waiting03321: 试试看深入问一下学生的心态呢？学生也会有自己想要 10/24 16:01
7F：→ waiting03321: 的东西，如果能知道的话会好办很多吧 10/24 16:01
8F：→ waiting03321: 比如楼上p大说的想要进步却不努力，那问题就会简化 10/24 16:02
9F：→ pinot: W大 你好，楼上是我 原po，恳请您分享一下经验！ 10/24 22:11
10F：推 aegisty: 其实也不是每个人都适合读书 10/25 02:00
11F：推 amoroe13: B感觉是压力太大，家里又会打，觉得要多注意心理状态更 10/25 09:16
12F：→ amoroe13: 甚於成绩，老师单方面鼓励没有用，家长的态度也很重要 10/25 09:16
13F：推 jaypong2511: 我有一个学生也是学习态度没很好，所以我会花个5～10 10/25 17:11
14F：→ jaypong2511: 分钟跟他聊天，问问他学校的生活，跟他说我的经验， 10/25 17:11
15F：→ jaypong2511: 他会觉得跟你ㄧ国，你说的话比较会听 10/25 17:11
16F：推 Vulpix: 推楼上。学生喜欢钻研篮球，我就把读书比喻成篮球(虽然我 10/25 19:11
17F：→ Vulpix: 不懂篮球，但是灌篮高手还是读完了的XD)，他情绪低落的时 10/25 19:13
18F：→ Vulpix: 候，也用过分享自己曾经的失败出糗经验，来建立他颠覆现状 10/25 19:15
19F：→ Vulpix: 的信心。这种「心理很清楚自己该努力，身体却跟不上」的学 10/25 19:17
20F：→ Vulpix: 生，常常需要更多陪伴才能跨过障碍。可是连目标都不同方向 10/25 19:19
21F：→ Vulpix: 的那种，我找不到解法，所以我只能一开始就拒绝。 10/25 19:20
22F：推 petestar: 推Jay大的方法 真的不要凶 现在小孩凶没啥用 就半闲聊然 10/26 22:07
23F：→ petestar: 後目标别设太高（你可以走马看花讲过就好）主要还是学生 10/26 22:08
24F：→ petestar: 自己心结的问题 你可以适当放过自己>< 下课就把情绪丢掉 10/26 22:08
25F：→ petestar: 比较好喔（拍） 10/26 22:08
26F：→ pinot: 谢谢各位，跟学生聊聊学校生活跟近况，我一直都有喔，也有 10/27 00:44
27F：→ pinot: 想过是否因为性别关系，学生多少会语带保留？我能想得到的 10/27 00:44
28F：→ pinot: 方法都试过了，而学生也是教了一阵子才发现这样的问题一再 10/27 00:44
29F：→ pinot: 发生，感觉跟学生一起陷入轮回里了...唉 10/27 00:44
30F：→ pinot: 换个颜色！学生B家里会打 但应该不至於因为考差而处分，这 10/27 00:48
31F：→ pinot: 部分我会留意。我或家长实施奖励办法时，算稍微有用，但下 10/27 00:48
32F：→ pinot: 次见面又会说「太难了，我要放弃」之类的话...... 头痛... 10/27 00:48
33F：推 Vulpix: 「你觉得太难、你想要放弃都不会帮你达成考上XX这个目标， 10/27 00:55
34F：→ Vulpix: 有时候你就是暗示自己不会才想不出来，现在开始试着去暗示 10/27 00:56
35F：→ Vulpix: 自己可以试试看。我以前试过，真的睡一觉起来就会了XD」 10/27 00:56
36F：→ Vulpix: 这句是我会对「有目标却容易情绪低落、自暴自弃」的学生说 10/27 00:58
37F：→ Vulpix: 的话，给老师您参考看看。也是我努力编织出的一句>"< 10/27 00:59
38F：推 michelle230: 以为是我发的文 10/27 23:09
39F：→ pinot: 楼上大大 一起加油吧！ （握拳 10/29 20:56
40F：→ pinot: 想请问大家 觉得需不需要跟家长详谈？ 顾虑1. 讲孩子的不 10/29 21:03
41F：→ pinot: 好 怕伤了家长 2.怕孩子被不适当处分 3. 讲了可能也没用， 10/29 21:03
42F：→ pinot: 或被认为我没能力处理 （也是事实啦.... 10/29 21:03
43F：推 fyufyuru: 和家长详谈是必要的，想好你要谈的主题是什麽，要怎麽委 11/25 17:01
44F：→ fyufyuru: 婉的切入、你想达成的共识是什麽等等，大致拟好稿子再上 11/25 17:01
45F：→ fyufyuru: 战场 11/25 17:01