这是我第一个接的学生，已经教快一年了 目前国中三年级，据我所知似乎有ADHD 非常聪明，但情绪控制不佳 有时他不想上课我会听见他在房间外跟父母亲大吵、哭闹、甩门 但一进房间看见我，情绪又能转回来，跟我闲聊 在接这个学生之前，前一位老师有和我说明学生的特殊情况，也特别指出这是比较具有挑战性的学生 因此接了之後，我也尽力包容他，有耐心的陪他、教他 无论他怎麽闹、怎麽生气，我都会尽量去理解他的心情 和他多聊聊，安抚他的情绪，没有对他发脾气过 当然，当他好的时候非常好，相处起来很愉快，教学上也顺利 我知道他专注的时间无法太长 所以上课上一段落我会稍微和他闲聊，问问他今天学校有没有什麽趣事等等，顺便让他休息一下 他也都很开心地和我分享同学的事情等等 但是有时候上课他会故意闹，例如在讲解题目的时候开始大声唱歌，故意不听我说；或者一直说：我要睡觉我不要上课！有时候甚至是生气或者哭着说他不要上课 这时候虽然我内心会稍微不耐烦 但我还是会心平气和地和他沟通：例如再撑个半小时就下课罗～再一起写完五题我们就下课罗～加油～ 之类的 他在情绪方面就像颗不定时炸弹 导致我现在会有点抗拒去教他，会有点怕 他闹脾气时我会觉得很无力、甚至感到难过 其实他是个可爱的孩子，我也想一直教他、陪他 但我不知道该怎麽调整自己的心态比较好 或者是不是我的哪些想法需要改变呢？ ----- Sent from JPTT on my iPhone --

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