两点提醒, 有再遇到时建议小心 1. 当妈妈要求家教试教时, 就建议要把价格讲清楚 因为家长不是家教老师, 他们可能不了解家教和陪读有什麽不同 就算懂, 他们也有可能为了要节省费用 所以会"想像"你愿意以陪读的价格上家教 因为对他们来说, "你都是花相同的时间, 收相同的价格也是合理的" 我们知道不合理, 所以要先说清楚 2. 真的不建议用电话谈价格 因为在没有面对面的表情, 肢体动作等协助时 加上谈的是很重要的"钱" 很容易引起误会的 至於这个案子, 我觉得, 除非你那两次上课的内容 真的给孩子很大的震撼, 而且在之後的考试 孩子很明显的让家长觉得他是因为你这两次的上课, 而明显有进步 否则, 大概是接不起来了 其实, 在家长和你谈前两次的价格是 400 or 700 时 我会建议, 就直接把球丢回去 "很不好意思, 我们那时候没有讲清楚, 家教和陪读费用的差别, 所以, 前两次的费用, 你看怎麽算就怎麽算吧 如果()妈妈你认为家教真的费用太高了 没关系, 那就还是以陪读的方式进行吧" 其实, 反而容易谈成。 ※ 引述《jsu0418 (ericchen)》之铭言： : 小弟我有接两个高中数学家教 : 一个900一个750 因为距离的关系所以不太一样 : 也有接国中英文数学5-600不一 : 前些日子接到一个妈妈的电话说他想要应徵高中数学家教，请我去试教。 : 试教完後问我价钱是多少，我怕她不能接受就说我大概700左右不过看您能负担多少可以 : 再讨论。 : 回去後接到电话，她说她小孩是想要陪读而已，问我如果400陪读愿意吗，而且语气颇为 : 不好意思。 : 我觉得陪读400其实很ok就答应了。 : 陪读过几次也觉得很轻松，只要看自己的书，有问题再帮他解题就好。 : 不过上礼拜刚好那个章节是我很熟练的部分，他问我一题，我就信手拈来补充很多相关的 : 题型，然後还帮他复习很多类似的观念。那次陪读完了之後他感觉也很有收获。 : 果然我回去第二天他妈妈就打给我，说他很喜欢我的教法，希望我下礼拜可以帮他复习他 : 学过的内容。希望试试看我的教法，如果可以的话，他就会把他补习班停掉。 : 我上了一次之後，他妈妈就说他觉得可以，希望我这次段考前可以多来几次密集的帮他上 : ，让他有信心不用去补习班也可以考好。所以一直加课（原本是每个礼拜天，他现在又加 : 了礼拜五跟礼拜三） : 我觉得能帮到他很开心，只是他妈妈一直都没有跟我提费用的问题，让我觉得很怪，於是 : ，我就在上完第二次之後打电话跟她说，如果确定有要上的话，希望不是400。 : 结果他妈感觉就不太爽，问我要多少，我说700，她就说这样有点高，要再跟先生讨论， : 还一直说所以这两次你都要算700是吗，态度也不是很好。 : 我就说，这次您说试试看，所以我没有特别提，上了两次之後我才想说，如果确定了我再 : 跟您讨论价钱，因为陪读跟家教真的是不一样的，我要备课，而且我又有准备自己的讲义 : 。 : 她妈就一直说，所以你的意思是什麽时候要开始算，如果以後一个礼拜一次上课一次陪读 : ，你也要700吗，那如果我们不要上了，400你也不陪读了吗？ : 我就有点傻眼，跟她说，陪读跟家教是分开的，什麽时候开始或是切确多少钱，我希望跟 : 您讨论，没有那麽绝对。 : 然後感觉快要吵起来了，我就赶紧说，不然段考前都用原本的价钱就好，之後再看看吧。 : 结论就是到段考前还是一小时400。 : 我有点不知道该怎麽办 : 而且她妈妈感觉不是小气的人，每次都会顺便买东西给我吃 : 也一直跟我讨论小孩的学习状况，不像是很怪的家长 : 我有点不知道怎麽面对他，不想给他我很爱钱的形象 : 而且等段考完又要再谈到价钱，真不知道该怎麽办 -- 家教经验谈 & 利用 TeX 编考卷与讲义 http://dunst-kang.blogspot.com/ 要转录文章的人请注意三件事 1. 请注明出处, 2. 请保留签名档, 3. 请发个 mail 让我知道 我的动态...(要简单的注册才能互动)欢迎一起来罗 bbs 型的微型网志(plurk) http://plurk.com/dunst/invite --

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