作者edwardtutor2 (edwardtutor)
看板tutor
标题成绩在家长心中的责任归属
时间Wed Mar 30 12:44:05 2016
寒假期间接了ㄧ个雄女家教
本身数学底子不好，上学期也是请家教，段考都在40左右，这次月考只在60边缘，ㄧ样不
是很理想，考完立刻和她检讨这次为什麽无法拿高分，并做了ㄧ些上课方式的调整。
但昨天接到学生爸爸打电话来，问我为什麽没有考好并且*教*我应该怎麽教他的女儿，认
为是我没有用心或是我不会教，（那为什麽我另外2个雄女学生都考80几），我当然知道
每个学生的状况都不ㄧ样，适合的上课方式也就不同，应该要视状况循序的调整。
但小孩子自己也要肯努力并且把观念做厘清，而不是觉得说砸了钱下去回家不做事就能买
到好成绩。
我也了解家长花这麽多钱找家教就是希望小孩能有好成绩，但他最後ㄧ句说：老师我再给
你一次机会试试！
虽然知道教书这种情况是ㄧ定会遇到的，但心理还是无法释怀 ，想请问各位老师都如何
处理
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1F：推 icefly: 如果学生没有按照您规定的把作业写完,马上跟家长反应 03/30 13:17
2F：→ icefly: 让家长知道成绩起不来的原因是因为学生不用功 03/30 13:17
3F：→ icefly: 您让家长知道他小孩学习上的问题,他会尊重您的专业的! 03/30 13:19
4F：推 kuohungting: 自觉做好做满就好，每次考试范围都不一样，之前考4X 03/30 13:30
5F：→ kuohungting: 但这次考6X，这样纯看分数说是进步还是退步真的不好 03/30 13:30
6F：→ kuohungting: 说...或许问题真的就是出在家长有自己心中的一套教法 03/30 13:30
7F：→ kuohungting: ，还有不够信任老师罢了，如果家长还是不满意那就是 03/30 13:30
8F：→ kuohungting: 没缘分而已，我之前也是很难释怀这件事，但习惯就好 03/30 13:30
9F：→ kuohungting: ，加油！ 03/30 13:30
10F：推 kuohungting: 我在被火之後都会把心中的话跟家长说，一方面也是吐 03/30 13:34
11F：→ kuohungting: 吐自己之前不好意思跟家长说明的想法 03/30 13:34
12F：→ kuohungting: 我还蛮常遇到高中数学第一册、数列级数没考好，然後 03/30 13:42
13F：→ kuohungting: 我直接空降从排列组合、机率开始教，才经过一次段考 03/30 13:42
14F：→ kuohungting: 家长就说没进步，谢谢老师掰掰。印象最深刻的还有学 03/30 13:42
15F：→ kuohungting: 生妈妈只接受80分up的成绩！ 03/30 13:42
16F：推 leo5678992: 当然不甘老师的事啊 03/30 14:54
17F：→ leo5678992: 如果要承担成绩的责任 那时薪就1200up 03/30 14:54
18F：推 muabc: 这是家教常遇到的问题， 03/30 15:12
19F：→ muabc: 家长花钱觉得自己老大的心态很常见， 03/30 15:12
20F：→ muabc: 有机会尽力与家长沟通，无法就找机会跳槽， 03/30 15:12
21F：→ muabc: 被这种家长撤换也不开心... 03/30 15:12
22F：→ edwardtutor2: 我有跟家长说小孩子说学校作业很多所以没有多余时 03/30 16:00
23F：→ edwardtutor2: 间做我给的题目，家长就说教数学不是只有写题目， 03/30 16:00
24F：→ edwardtutor2: 应该跟他讲解观念，我说我当然有从头将章节的观念 03/30 16:00
25F：→ edwardtutor2: 都讲再带题目，他就叫我以後都帮他复习学校老师教 03/30 16:00
26F：→ edwardtutor2: 的内容并且用学校老师一样的解法才不会混肴，我觉得 03/30 16:00
27F：→ edwardtutor2: 非常可惜... 03/30 16:00
28F：→ combine0415: 多跟家长沟通，让他了解你怎麽带他的小孩，讲的具体 03/30 16:33
29F：→ combine0415: 点家长对你信任度会提升 03/30 16:33
30F：推 nogoodid: 请问是觉得什麽可惜？ 03/30 17:01
31F：→ edwardtutor2: 在电话中家长ㄧ直打断我并且告诉我该怎麽教书 03/30 18:36
32F：→ edwardtutor2: 他完全不想听我怎麽说但又ㄧ直要我照着他的要求， 03/30 18:38
33F：→ edwardtutor2: 但如果又考不好呢，最後也是我被电 03/30 18:38
34F：→ edwardtutor2: 如果都读到第一志愿了ㄧ个题目要用同ㄧ个解法重复多 03/30 18:40
35F：→ edwardtutor2: 次而不是从多个角度去切入融贯，这样还满可惜的不是 03/30 18:40
36F：→ edwardtutor2: 吗 03/30 18:40
37F：推 diego99: 如果学生是自然组的话，这次能拿60分以上是满厉害的了。 03/30 23:43
38F：→ diego99: 阿，文内并没有说是雄女高三@@别理我 03/30 23:43
39F：→ diego99: 不过如果我听到家长跟我说「再给你一次机会」， 03/30 23:45
40F：→ diego99: 嗯我应该会直接请家长给其他老师机会。 03/30 23:45
41F：推 DavidJackson: diego99的说法,我会改成:我给其他学生机会 03/31 00:17
42F：→ DavidJackson: 我认为家长这说词,把老师当下人了,虽然老师也不必 03/31 00:17
43F：→ DavidJackson: 高高在上 03/31 00:17
44F：推 diego99: 倒也还好，学生和我之间并不是谁给谁机会的教学关系。 03/31 02:10
45F：推 sweetduck: 觉得会混淆应该是他还是用背的在念数学，你可以一题用 03/31 14:17
46F：→ sweetduck: 三种解法教，让他都搞懂後自己决定要记哪个。有时候最 03/31 14:17
47F：→ sweetduck: 速解不一定是最适合学生的..... 03/31 14:17
48F：→ edwardtutor2: 我就是想用多种的解法，但家长已经告知希望我用他 03/31 14:42
49F：→ edwardtutor2: 们老师教的方法再教ㄧ次，才不会让他混肴 03/31 14:42
50F：推 DavidJackson: 回楼上 我最近碰到某建中生也是 认为我讲法和学校 03/31 22:50
51F：→ DavidJackson: 差异太大,他的脑袋转不过来 03/31 22:50
52F：→ combine0415: 还是要教学上的微调吧 不然学生吸收不了也没用 03/31 23:19
53F：→ combine0415: 有些一次说太多种方法真的会转不过来 03/31 23:20
54F：推 alamabarry: 就请家长协助课後的监督....除非他也管不动小孩 03/31 23:44
55F：推 antry7623: 我是觉得如果学生希望用学校老师的教法才不致混淆的话 04/03 17:31
56F：→ antry7623: ，家教老师就应该先试着用他们老师的讲法教给学生懂。 04/03 17:31
57F：推 antry7623: 或许学生有可能是在背数学，但是也有可能是敏锐度还不 04/03 17:35
58F：→ antry7623: 够，没办法短时间用不同角度去吸收新观念。这需要靠时 04/03 17:35
59F：→ antry7623: 间养成，等到确认学生能够理解老师方法以後，再施以不 04/03 17:35
60F：→ antry7623: 同的方式让学生比较并学习。 04/03 17:35
61F：推 Eva0413: 我觉得平常就要跟家长建立良好的沟通，成绩出来不满意 04/07 11:14
62F：→ Eva0413: 这时候再讲家长都听不太进去，平常就要让他们了解学生的 04/07 11:14
63F：→ Eva0413: 状况。不过我觉得这家长也真的...难道看不到学生的进步吗 04/07 11:15