※ 引述《iddee ()》之铭言： : 标题: [求助] 小三计算如何从手指头数数进化到直觉? : 时间: Tue Sep 15 01:46:30 2015 : 目前接了一个CASE是一位小学三年级的女生， : 她有一个问题是在作加减的计算时是用手指头数的。 : 小三上数学第一章"一万以内的数"，之後就是一直算最多四位数的加减法， : 她加法会算对但是很慢，减法常减错 (尤其是不够减一直借一那边)，ORZ。 : 後来我问另外一班小五的学生他们从甚麽时候开始不用手指头算， : 有些是小一一开始就不会有些是小二下(最慢)， : 所以她小三还在用手指头数应该是数感不太好吧。 : 想请问一下版上有经验的前辈，除了让她一直练习之外， : 有没有时候方法可以让她的计算从数数儿快点进化到直觉呢？ 感谢 : (有人是建议叫我和她玩扑克牌游戏训练一位数的心算) : 推 afresh72: 我一直用手指头算也大学毕业了（咦？）。XD 09/15 04:37 : 推 LeonYo: 大量重复机械式练习一位数加法, 尤其是要进位的 09/15 08:18 : → LeonYo: 用excel变数出题, 一次写个一百题 09/15 08:19 : → LeonYo: 如果像版大vv鸟会写程式的出题更方便 09/15 08:20 : 推 YHank: 我30岁还用手指，估算能力永远比百货公司案计算机快 09/15 09:48 : → YHank: 嗯，请问用手指辅助有啥问题吗... 09/15 09:48 : 推 xx52002: 百格计算不错玩啊 XD 09/15 14:57 : → qpzmm: 比手指头很好阿....比久了就进化直觉了阿... 09/15 21:50 : → qpzmm: 比手指头很好阿....比久了就进化直觉了阿...凹一只手指後剩 09/15 21:52 : → qpzmm: 7支答案就是17....当然先知道如何凑十比较好.... 09/15 21:54 : 推 IvanL: 为何要强迫学生不用手指头辅助计算?这样只会让孩子对学习 09/16 09:29 : → IvanL: 数学的兴趣更减弱而已 09/16 09:29 (一)疑问点 1. 用手指辅助计算不好吗？ 2. 为何要强迫学生不用手指算？ (二)试答 1. 用手指辅助计算没什麽不好， 刚开始练习空拨说不定手指也是在那边动来动去的， 人家还不是算得非常快!! 当看到小朋友在计算 7 + 9 的， 还把两只手共十支手指折来折去折不停， 大概至少要花 5 秒钟的时候， 也没什麽了不起啊，反正算对就好。 当你去买咸酥鸡大概四、五样东西， 发现老板一直算不出来的时候，也没什麽关系啊 慢慢算算对就好不要多收我钱就好， 当後面慢慢排成人龙的时候，老板心里应该也觉得没关系。 当我身为家教老师、补习班老师， 看到学生慢慢算，但最後结果是对的，就感到欣慰了。 家长、班主任抱怨学生成绩怎麽这麽差， 我说，因为考试时间太短，应该向试务单位反应， 我保证，只要考试时间延长为三个小时，我的小朋友一定可以考满分。 所以用手指辅助计算本来就没有什麽问题， 有问题的是要求太多的人。 2. 如果是我，我不会强迫学生不能用手指算， 一次练习个 100 题一位数相加，并没有规定不能用手指算， 每一题都用手指算我也不介意，只要最後结果对就好。 一次练习个 100 题，学生自己折手指都会折到烦， 最後他自己会知道 9 + 7 = 16，因为写太多次了， 在他还来不及折手指之前，他就已经知道 9 + 7 = 16 了， 那他还会折手指吗？有可能，他想要验算一下。 在写了成千上万题之後，他已经很确定 9 + 7 = 16 了， 这时候你叫他折一下手指验算看看，说不定他还会白你一眼说： 「老师，你有事吗？」 --

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