※ 引述《FATTY2108 (肥好想进台大呀)》之铭言： : 抱歉又是我，先说明：我文笔不好。 : 但是，我想要打这篇文章已经很久了，过去十年的我， : 一直使用对话式，透析，新细说等等，学测高三总复习讲义，用来教学高三数学家教 : 但是我发现，对於程度差的学生，这真的是无效的教学， : 因为程度差的学生完全听不懂，我始终不相信课本习题可以取得基本分数， : 今年我遇到王牌等级数学家教老师，他对於程度不好的学生， : 他居然只教学课本习题，真的....他用课本上课...... 用课本上课是很正常的状况 只是, 真的要看学生的状况来做调整 以我自己的习惯, 我其实习惯用学生在学校的用书当做补充教材 正常上课时, 是没课本的 反正上完课, 电子白板的上课纪录就是他的讲义 : 他的行为让我彻底改变观念，今年暑假开始我只教学课本习题， : 我舍弃了对话式和透析高三学测复习讲义，到目前为止， : 老实说，我觉得成效非常好，本篇文章只是我教学心得分享， : 恳请各位赐教：如何拯救程度非常差的高三生考取高三学测数学 9到10 级分。 "程度非常差"这句话很笼统 你要不要再描述的更清楚一点, 例如怎麽样的差法? 因为以我自己的认知来说, 程度很差, 往往指的是完全听不懂老师上课讲的东西 : 谢谢各位大大，小弟我下台一鞠躬。 -- 家教经验谈 & 利用 TeX 编考卷与讲义 http://dunst-kang.blogspot.com/ 要转录文章的人请注意三件事 1. 请注明出处, 2. 请保留签名档, 3. 请发个 mail 让我知道 我的动态...(要简单的注册才能互动)欢迎一起来罗 bbs 型的微型网志(plurk) http://plurk.com/dunst/invite --

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