这小孩就是欠电 等他跌倒再来哭吧(这不是建议) 我只想回投票的部分 ※ 引述《yabeQ (Q比)》之铭言： : 或是读题时 坚持他对题目的解读是对的 : 例如90000个选民 16个候选人选9个 : 那候选人得到几票就能宣布当选？ : 他就会坚持 : 那如果有一个人把所有票拿走呢？ : 你不能跟我保证没有这种情况啊！ : 之类的 非常的激动 : 不管我怎样解释他总是一直鬼打墙在同一个问题 : 光跟他解释这些每堂课都花去非常多的时间@@ 这里他说的话本来就没有错啊 本来就有可能有一个人把全部的票都拿走 这里可能只是你在文章里叙述不清楚 但是在跟学生讲这里的时候一定要讲得「清清楚楚」 题目的意思是「候选人得到几票就会『笃定，一定，无论如何』都会当选」 如果他的主张是 「有一个人把全部的票都拿走，那『0』票也能当选」 但 0 票并非是无论如何都一定会当选啊 你随便举个反例给他他就倒了 数学的选择题是在选什麽？ 选「(在满足题设的条件下)无论如何，不管是什麽情形，都一定成立」的答案 这件事情我会一而再再而三的强调给学生听 他们常常想到一个正确的例子，就认为这选项对了 我就会追问，如果这样如何如何，如果那样又如何如何，还是对的吗？ 久了他们自然会对於「何谓正确」有所警觉 -- 当然如果要再仔细一点 这题目要对「如果超过 9 个人得到最多票」的处理方式说明 例如第8、第9、第10名票数一样的时候应该怎麽办？ --

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