你可以考虑练习一种技能，在他写完某题并且你明确的知道他文法不懂的时候， 立刻生出一个主词动词受词甚或句型完全不同，但是背後文法一样的句子。 然後出选择或填充给他选。 学生注意力集中在题目上，换句话说，你新出的题目也可以吸引他的注意力。 然後当他卡住的时候不要给他提示，趁这个时候讲文法观念。 如果他能答对，那就再出一两题。如果他能全对，那麽代表他的文法是呈现 内化的状况，不用强求对方一定照教科书上的文法代号学习。 等他受到这种练习多次以後，慢慢会比较知道老师要他看文法必定是有其目的性 的，这个时候再来谈纯文法会比较轻松一些。 ※ 引述《uru4 (uru4)》之铭言： : 手上有一位国一学生家教 : 程度不差，但我刚带他不久，就发现他有一个严重的问题 : 就是我带他写题目，要分析文法给他听的时候(他英文文法很弱) : 他就会觉得只要自己可选出答案就好(但通常他即使选出正确答案也不是真的懂) : 然後就迳自又往下看别的题目，完全不理我在说啥了 : 他就是个性很急 : 想要很快一路一直看下去把题目做完 : 完全不想听我讲解 : 即使是他写错的题目也一样 : 他一听到自己哪题写错了，就急着用找立可带改掉，再写正确答案 : 完全不想听为啥错误 : 也因此他常常一错再错 : 当我发现他有这个问题後 : 我就会制止他往下看 : 请他先听我这里 : 但他却会表面敷衍我说''喔~知道了'' : 但看的出来根本就没有真的听进去 : (连眼睛都不看之类的) : 就急着又想往下写下去 : 想请教各位老师们 : 这样该如何处理这种学生有自己步调的状况 : 谢谢大家~ -- ★朵思大王 启禀大王：根据体检结果，我军上下都得了一种病！ [03/25/225 14:14:21] To 朵思大王: 喔喔！是什麽病？ [03/25/225 14:14:30] ★朵思大王 这个病的名称是「後天性感知失调症候群！」 [03/25/225 14:14:55] To 朵思大王: ......那是什麽？ [03/25/225 14:15:10] ★朵思大王 启禀大王：这个病的俗名叫做「脑残」！ [03/25/225 14:15:31] To 朵思大王: ...... [03/25/225 14:14:36] --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 114.37.85.206 ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/tutor/M.1434535139.A.528.html