作者ajjj840569 (你爸)
看板tutor
标题[求助] 挫败的伴读
时间Tue Mar 31 05:23:09 2015
手机排版，文长。
第一次接伴读这种类型的，自己也是家教界的菜鸟，昨天晚上家长跟我抱怨我效率很低，
作业、复习都没完成，心情真的有受到影响。
基本上我的工作就是要在一个半小时内盯学生（小学）作业完成，然後将隔天的考试复习
完毕。
学生已经是高年级了，所以每天作业不能说多，但也不算少。我自己和家长的方式都是希
望学生先自己查、自己找答案，真的不行再来问我，家长需要我这样，也要求不要让他花
太长时间在找答案上。
我自己认为要在一个半小时完成功课又要读完考试真的很紧迫，不知道是不是我真的太没
效率，还请各位老手指点。
举个例吧
（1）小学真的非常喜欢出需要查字典的作业，有时候有些解释查不到，学生会很困扰，
我都请他在前一页的例句中猜答案，光是查完、想完、猜完写完一课可能就要花30、40分
钟了。
（2）学生是私立小学，非常重视英文，作业分成英文作业和中文的（联络簿两本），文
法的概念学生常错，是一整个概念，所以我会从头讲一遍，讲解到她真的懂又得花时间，
还有要帮盯他订正，订正又是比较难的部分，因为他错表示他不会，这部分又需要讲解。
学生的学校中文部分的作业跟一般小学差不多，英文部分则大概是两张学习单加上订正一
到两张学习单还有阅读、文法或自然（三者中至少一样）的考试。
我承认真的没办法做到100%的完成率，但也有70～80%，来不及的时候也请学生先做困难
部分，方便在下课前问我，也问过学生是不是考试、未完成的东西他都会做，他也都表示
很简单他会做。
但家长是说下课後学生就已经准备要睡了，没办法完成未完成部分。
我真的觉得1.5小时很赶，不知道是我太菜还是如何，希望能指点一下，谢谢。
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1F：推 happyholiday: 1.5小时，就算一周两次的课，私小全科指导的话，其 03/31 09:46
2F：→ happyholiday: 实很赶，而且还是高年级。斟酌看看要不要请家长加 03/31 09:46
3F：→ happyholiday: 课，家长不愿意的话，其实效果不佳，过没多久就会 03/31 09:46
4F：→ happyholiday: 请老师走人了。 03/31 09:46
5F：推 happyholiday: 另外一个小建议，私小的案件，最好都不要以伴读接 03/31 09:55
6F：→ happyholiday: 手，因为实际上大多是家教，要教学，也要盯作业的。 03/31 09:55
7F：推 argo2013: 你学生应该跟我学生同间学校哈！ 03/31 11:24
8F：→ argo2013: 我教三年级，ㄧ周三次，每次2.5小欸 03/31 11:25
9F：→ argo2013: 这样对我来说都有点不够了、更何况 03/31 11:25
10F：→ argo2013: 你交高年级！跟家长反应加课吧！ 03/31 11:25
11F：推 Bluetease: 字典的东西不能够用平板上网查吗？有老师看着应该还好. 03/31 21:17
12F：推 AlicePoker: 请学生先自行完成抄写类作业，或是上家教前先写，你去 03/31 21:34
13F：→ AlicePoker: 的时候就可以直接进入解题跟检查的部分了 03/31 21:34
14F：推 KDDKDD: 以前安亲班的习惯是 会放给学生自己做 但过了一定时间後 03/31 21:38
15F：→ KDDKDD: 就会介入去教 像如果你发现学生花太多时间在同一个东西时 03/31 21:39
16F：→ KDDKDD: 就要强制介入比较好 03/31 21:39
17F：推 goshfju: 感觉他只是要个作业完成机 04/01 00:21
18F：→ goshfju: 其实都让学生自己写的确蛮没效率 除非学生吸收状况很糟 04/01 00:22
19F：→ goshfju: 不然我都是直接带 04/01 00:22
20F：→ goshfju: 不过家长号称那个叫"伴读" 时薪是不是很低? 04/01 00:22
21F：→ goshfju: 感觉蛮会坳人 可考虑迟掉了.. 04/01 00:23
22F：推 lavenderbeth: 私小或美国小学的伴读 很多是孩子跟不上 语言方面有 04/07 07:40
23F：→ lavenderbeth: 困难 要老师去授课的 根本不是伴读 04/07 07:40