作者Bluetease (阿武隈四入道!)
看板tutor
标题Re: [求助] 如何在学生和家长之间取得平衡?
时间Sat Feb 21 19:27:44 2015
※ 引述《ytr7 (ytr7)》之铭言:
: 请问各位我可以怎麽做(例如改变我上课复习与进度的比重?)
: 或是给他们什麽建议会比较好?
您的这一句话就已经点出解决方法了。
不知道你有没有研究过目前的学测入学方式?
目标是东吴、辅仁、淡江商管的女生,事实上会用到自然科的机率不是很大。
他们在第二阶段比分数高低时,采计约一半的学测成绩大部分都是中英数,偶有社。
而之前的第一阶段进行比序时,除了有一部分的科系会筛选总级分之外,
剩下的科系只有在同额的时候才会比到总级分。
以最後一关是英文科13级分来论,考到14级就可以免比总级分。
换句话说大概是从第30000-50000名进步到10000-30000名的程度。
如果这对他并非不可能,那麽自然科简直可以完全放手不念。
在有备无患的情况下,如果家长愿意继续聘顾您拉抬他的自然科成绩,
那麽就是以拉高级分为唯一目标。这一点一定要跟小朋友好好沟通清楚呀。
沟通完毕之後,就是制订复习计画了。到考试还有一年,我认为要做的事情有三件:
一、熟悉课内教材
二、提高科学阅读力
三、刷考古题跟题本
〈当然物理会伤点脑筋,A版的後半是B版第三册,这要想点办法〉
我认为这三件事情应该要占掉你百分之七十的授课时间,剩下的百分之三十再来
「让学生问最近学到的物理跟化学」。要建立一个观念,现在学这些是学身体健康
的。同时也可以让脑袋变灵活。可是你们有应该要走完的进度,所以不可以本末倒置。
所以,一定要安排进度,从现在开始复习整整一年份。进度如果排得好,够紧凑,
每周两个小时的授课时间一定会耗到一个半小时左右。接着就可以对学生说,好来吧
我们来问学校的问题吧。当学生问到一个段落,就告诉学生老师要下课休息了。
如果孩子还有学习的热情,请你务必不要泼他冷水。我们现在是权宜之计,所以不能
多耗时间,但是老师肯定你的认真努力。请这样肯定他吧!
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1F:推 ytr7: 谢谢,觉得非常受用!我当初也是认为若家长愿意继续雇用我 02/21 19:50
2F:→ ytr7: 教她的自然科,就必须有效的将级分拉高,只是原先一直不忍下 02/21 19:50
3F:→ ytr7: 定决心看孩子放弃进度在学校被骂,下次会再跟小朋友沟通,讨 02/21 19:50
4F:→ ytr7: 论一下目前的状况! 02/21 19:50