※ 引述《misaki1124 (ike!)》之铭言： : 大家好 : 我的高一学生属於中等程度， : 国中学习都是课本范围， ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 不好意思 这样不是中等程度 而是中下程度 而且很危险 只要出题老师少了一点点眷顾这类孩子的心情 要让这个学生(就算再认真学课本) 落到及格边缘和不及格 会经常发生 我12岁开始学英语 国三时 阅读范畴就已经到四千字 (老师带的) 每个月的阅读量逼近万字 (老师带的) 每周上课5个小时 所以上了高中 完全无缝接轨 课本100%自理 杂志可以自学 段考完全不担心 我看过班上大部分只有学国中课本的 到了高中 英语通常都倒下去 最经典的例子是 明明是个好孩子 乖巧 认真 努力 不放弃 上课努力听 英语怎麽考也是七八十 我亲戚的孩子 是监定过的天才型儿童 (不是一般靠补习补出来的资优) 国中也只学国中英语 进了市区的高中资优班 他再好的脑袋也没有用 遇到需要「时间」去累积的英语 一样倒得一塌糊涂 考试只有四十分 不是学生资质不够好 或者态度不够认真 语言是长期大量的累积 长期 大量 累积 这三个缺一不可 : 高一课本单字多但是他也算有努力， : 目前是本周的课两小时半讲单字跟复习上周， : 下周的课两小时半讲课文+做题目跟复习上周。 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 现在这个英语接触的时间和量根本不够 现在你要在一年放入两年的量才行 每周增加到4~5小时 弥补学生少了的那段衔接 让学生在你的课堂上都泡在英语里 让他过了一阵子後 会觉得课本的英语量是小事一件 : 大概每次上课复习他上周的东西有记得七、八成。 : 我的烦恼是中级英检杂志， : 一面对学生来说就有三十个单字， : 每周学校常常没上杂志， : 杂志小考就要考整周的范围， : (应该就有至少一百两百个单字吧) : 原本我想说只要顾住课本， : 行有余力再看杂志， : 但是现在他课本第五课复习考只有四十分， : 考卷两面， : 第一面全部是杂志..... : 第二面一些基本题才是课本， : 第二面另一半是单字多的有点难的阅测。 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 以上都是以前欠的债 很正常 : 学生跟家长现在都还没泄气， : 都还在努力， : 但是我很担心这样不断被打击信心的後果， : 而且他月考就考十科， : 我也不忍心要他记杂志单字， : 况且课本也没有熟到九成， : 我一直想要跟他练习英听、简单的翻译跟英文作文， : 碍於一周只有一次两小时半上课， : 一直无法开始。 : 请问大家有这类烦恼吗? : 都怎麽解决呢? ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 来不及了 就是开始吃苦吧！ 国中该做的事情 放到高中来做 当然很辛苦 最根本的解决办法 就是要有「时间」 语言无法速成 要速成也是基底不好 跟学生家长讲这个事实吧！ 请家长一周给你五小时 : 我现在感觉只能趁寒暑假补充单字跟英听、翻译， : 但是又担心剩下两次月考， : 我是希望他能考75-80分， : 但是月考会出杂志百分之三十或更多， : 上次月考是有及格.... : 谢谢大家 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 语言学习必然是辛苦的 而我也感觉到 一切都捏在学校老师如何出题 很痛苦 所以 老师要做的 不是短时间要学生什麽都懂 而是让他有「接受英语」的能力 大量让他接触英语 让他不怕自己去看英语 这样你的教学才能摆脱学校考卷的纠缠 现在为时已晚 我以为最好的办法就是争取授课时间 跟家长约定至少半年到一年 那些考到九十分以上的学生 真的都不是天才 大家都是一起在国中经过这样的训练 才在高中英语这一科展露头角 没有捷径 也没有秘密 就是这样而已 --

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