作者aspwell520 (西藏九降风)
看板tutor
标题[求助] 自编教材的问题
时间Wed Aug 20 10:57:02 2014
我没有家教经验 目前读四中电机系 1-->2
对家教的工作很有兴趣(薪水 . 教人的感觉 都有)目前是对国中的英数物化比较有信心 ,
高中数物化较没信心 , 可能要再复习过才可评估 。目前是想利用二上整学期时间来自
编教材 , 但不知从何着手 。 我的想法是(以英文为例)拿课本及讲义 从国一开始逐课研
究会教的文法 , 编进讲义里 , 单字部分在坊间选一本单字书 , 不知道这样编出来的内
容够不够丰富 ? 还是需购买各大参考书来编 ?
有人可以分享自编教材的经验吗^^?
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推
lariat: 建议教学後再编 比较有感啊 08/20 11:30
我怕没教材没人要我@@
※ 编辑: aspwell520 (223.143.27.3), 08/20/2014 11:42:45
1F：推 diego99: 可以先用坊间的书教学，你再视情况额外补充08/20 12:04
问有经验的同学也得到类似的答案 谢谢回答!
※ 编辑: aspwell520 (42.74.89.6), 08/20/2014 12:09:39
2F：推 vvbird: 不用担心, 我当家教的经验是, 重点不在自编讲义, 而在教学08/20 12:10
3F：→ wayn2008: 先教学再尝试编讲义会比较好，因为在ㄧ开始教学後会有一08/20 12:35
4F：→ wayn2008: 些属於自己的体悟，教法顺序也可能跟刚开始不同。08/20 12:35
5F：→ wayn2008: 我现在也正在学习编讲义，但仍然用坊间参考书较多。 08/20 12:37
好 了解 那我先用坊间参考书教教看好了!
※ 编辑: aspwell520 (42.79.226.224), 08/20/2014 12:55:44
6F：推 sofo1987: 建议 看完学期版本讲义 再看复习本讲义 然後手写整理 08/20 12:55
谢谢建议!
※ 编辑: aspwell520 (42.79.226.224), 08/20/2014 12:56:47
7F：→ sofo1987: 单元式的 跟 复习本的 着重不同 可以帮助你在教的时候可08/20 12:56
ok 两种类的我都会参考的 谢谢
※ 编辑: aspwell520 (42.71.194.175), 08/20/2014 13:05:08
8F：推 goshfju: 根据我家教经验 有没有自编讲义 没有很重要08/20 13:04
是喔= =我以为很重要(主要是我本来没想到用坊间参考书就可~)
※ 编辑: aspwell520 (42.71.194.175), 08/20/2014 13:06:14
9F：推 goshfju: 蛮多都是学生会拿他学校的东西 请你教 或 问你问题08/20 13:07
10F：→ goshfju: 所以现场看到东西就能马上教的能力 还比较重要 08/20 13:08
11F：→ goshfju: 不过也不一定 有的可能啥都没有 但我觉得用现成教材就好08/20 13:09
感谢分享 ! 我知道会有临时被问问题 希望不会被问倒 !
※ 编辑: aspwell520 (42.71.194.175), 08/20/2014 13:12:01
12F：推 Rabin5566: 虽然意见跟多数人一样，但还是再加一票，先用坊间讲义08/20 13:27
13F：→ Rabin5566: 上就好，等有足够经验再来自编比较有意义08/20 13:27
14F：→ Rabin5566: 在没经验的情况下自编一套教材绝对有帮助於你了解课程 08/20 13:29
15F：→ Rabin5566: 但这套教材实际用来上课的独特、完整性，坦白讲很有限 08/20 13:30
16F：→ Rabin5566: 现今坊间教材在内容质、题目量、考古题整理等各方面 08/20 13:32
17F：→ Rabin5566: 很轻易的就可以比一套没经验的自编教材强上太多 08/20 13:33
18F：→ wayn2008: 问倒也没关系，也可以稍微问学生关於题目有什麽想法，08/20 13:50
19F：→ wayn2008: 但当场都解不出来就要跟学生坦白并回家研究下次再帮学08/20 13:50
20F：→ wayn2008: 生解，也要多花时间在多方阅读，让自己被问倒的情况减 08/20 13:50
21F：→ wayn2008: 少08/20 13:50
谢谢建议! 没经验的确不好编教材 之前都没想到! 谢谢大家建议
※ 编辑: aspwell520 (42.74.146.204), 08/20/2014 14:02:36
22F：推 holysword: 教学>讲义 因为一对一 只要有不太扯的教材 教学能进行08/20 16:33
23F：→ holysword: 如果是一对多 没有讲义 教学会难以和学生一同进行08/20 16:34
24F：→ holysword: 所以我也是建议 帮学生克服学校教学的不足为优先 08/20 16:35
25F：→ holysword: "不足" 不只是说学校给的不够多 通常是给得很囫囵吞枣08/20 16:35
26F：→ holysword: 而家教 就是要帮助学生把那些知识 讲得很好吸收08/20 16:36
恩恩 了解
※ 编辑: aspwell520 (223.143.95.145), 08/20/2014 17:13:55
27F：推 focusy: 每个学生的程度都不同 你的自编教材难易度怎麽定? 08/20 19:04
28F：推 focusy: 像我每个学生都有他们自己的笔记本内容 与教材08/20 19:07
29F：→ focusy: 视每个学生的能力 删减 增加 教材难易度内容08/20 19:08
30F：→ focusy: 这就是家教可贵与能够配合学生的地方 08/20 19:09
原来还要加客制化的元素 ! 我本来想编一套给每个学生用...这个想法也是我没想到的QQ
了解了 谢谢!
※ 编辑: aspwell520 (42.67.55.58), 08/20/2014 19:33:52
31F：推 FuYen: 别想太多~有经验以後自然知道该怎麽样准备教材 08/20 20:13
恩恩 本来怕没教材家长会不喜欢 原来是我自己多虑了 ! 谢谢罗 !
※ 编辑: aspwell520 (42.74.68.231), 08/20/2014 20:44:18
32F：推 lavenderbeth: 等你有学生家教/有班级要带 再来考虑做讲义 08/21 00:57
33F：→ lavenderbeth: 因为学生程度不一 需要的讲义 练习 也不一样 08/21 00:57
34F：→ lavenderbeth: 但是老师可以去把东西都复习过 这样会有概念的~! 08/21 00:57
恩恩 谢拉 ! 一定会先复习的 !
※ 编辑: aspwell520 (42.68.229.87), 08/21/2014 01:34:36
35F：推 shemie: 英文来说，我文法就有五种以上在用，而且都是不错的 08/21 01:46
36F：→ shemie: 新手编教材，还是不要吧 08/21 01:46
37F：→ shemie: 我认为选用例如Azar的教材，再适度补充，调整教法才是 08/21 01:48
38F：→ shemie: 真正的客制化，才能真正适合每个学生成都 08/21 01:49
39F：→ shemie: 程度。新手根本也不知道学生会错哪里、哪里容易不懂 08/21 01:49
40F：→ shemie: 只是看表面就自己编教材，是为学生好还是害学生08/21 01:49
41F：→ shemie: 例如你知道比较级什麽地方学生容易错吗？容易不懂吗？08/21 01:50
42F：→ shemie: 我敢说我一开始教这个单元就直接讲学生会错哪里，要学生 08/21 01:50
43F：→ shemie: 抄下来然後题目不可以选怎样的答案，学生不信，写完就信了 08/21 01:51
44F：→ shemie: 还有就是怎样把复杂的东西简化，这些都比自编教材重要 08/21 01:51
45F：→ shemie: 补习班比较需要自编，家教学生这麽多种，像我国中以上都教 08/21 01:52
46F：→ shemie: 成人的我都选剑桥牛津的经典教科书，比不上自编的？ 08/21 01:52
47F：→ danny03017: 我倒认为能够完整自编教材也代表着你对该科已达到融会08/21 03:09
48F：→ danny03017: 我倒认为能够完整自编教材也代表着你对该科已达到融会08/21 03:09
49F：→ danny03017: 贯通的程度，而且可以依照自己的经验与教法来做调整。 08/21 03:10
50F：→ danny03017: 不过前提是经验够就对了。08/21 03:10
了解 ! 感谢你^^
※ 编辑: aspwell520 (42.70.143.116), 08/21/2014 11:58:44
51F：推 YmemY: 编讲义的过程是教学和知识另一层次的内化，同样的讲义教第 08/22 13:55
52F：→ YmemY: 二轮时，会有许多反省成长，所以用自编讲义是很好的训练~ 08/22 13:56
53F：→ YmemY: 但是初期可以自编+坊间参考书双管齐下，自编讲义可以使用活08/22 13:57
54F：→ YmemY: 页本，可以让你随时新加入内容或是慢慢编辑，压力比较小。08/22 13:58
55F：推 YmemY: 另外，我也满推荐将教材活化，至少用电子教材辅助也很好。 08/22 14:01
好 谢谢你的回覆 ! 我会思考如何教学的 !
※ 编辑: aspwell520 (42.66.26.63), 08/22/2014 16:56:42
56F：→ alamabarry: 经验不够多 编起来只会像在抄书而已... 08/23 21:02
57F：→ alamabarry: 建议你先把时间花在研读书籍或备课上 08/23 21:03
58F：→ alamabarry: 参考书很多选择~也没烂到没有可用的... 08/23 21:04
59F：→ alamabarry: 等到你可以了解各个参考书的优缺点难易度就可以开始编 08/23 21:04
60F：→ FableKevinS: 教了高中数物化三年没有自编讲义过 私心觉得不用 08/25 01:02
61F：→ FableKevinS: 你以为市面上参考书真的那麽不值？ 当然训练自己是一 08/25 01:03
62F：→ FableKevinS: 回事 但常常学生拿本参考书来问你 能回答得出来 08/25 01:03
63F：→ FableKevinS: 这才是最重要的 讲义编来编去就那些内容拼拼凑凑.. 08/25 01:04
64F：→ FableKevinS: 当然你有心前往补教业另当别论啦.. 08/25 01:05