※ 引述《afresh72 (红烧鸡翅我最爱吃)》之铭言： : 标题: [闲聊] 请问关於12年国教的升学方式…… : 时间: Tue Apr 29 17:56:43 2014 : : 最近这两天查询了关於12年国教的升学方式， : 特别关注了一下，在校的学科成绩会不会影响升学 : （如果想要进入好一点的高中或高职），但似乎是不会影响。 : : 在校成绩主要参照的是各种记功嘉奖、活动表现， : 这个部份如果没有大偏差，可能大家都差不多。 : : 所以，决定关键是不是还在会考和选填的志愿序呢？ : : （因为先前有听说，好像会参照国中的学科成绩， : 所以来请教一下确认一下。） : : -- :

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 118.170.181.168 : ※ 文章网址: http://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/tutor/M.1398765407.A.3C6.html : → Lefty:超额比序的时候好像就要注意均衡学习 04/29 21:41 : → afresh72:是。但是我看到的均衡学习衡量评比，都说得不是很明确， 04/29 23:29 : → afresh72:似乎没有看到在校成绩要列入考量的项目。 04/29 23:30 : → akida:怎麽会不明确... 04/29 23:58 : → akida:均衡学习采计的是会考没考的科目 04/30 00:28 : → akida:健康与体育、艺术与人文和综合活动 三个领域 04/30 00:28 : → afresh72:嗯嗯，那这三方面有没有包含国英数自社的成绩呢？ 04/30 11:18 : → afresh72:我有看到那三个领域，可是没有强调是会考不考的。 04/30 11:19 : → afresh72:然後那三个领域，因为没有名词解释，所以我也不清楚那三 04/30 11:19 : → afresh72:大领域中有没有包含会考的科目了。 04/30 11:19 : → afresh72:老实说，我只看那三大领域的名词，很难确定精确的内容是 04/30 11:20 : → afresh72:什麽。 04/30 11:20 : → afresh72:例如健康教育，在我们以前就是学科的部份，而且是融入自 04/30 11:21 : → afresh72:然科的一部份一起考的。人文呢？我不确定是不是包含了国 04/30 11:21 : → afresh72:文科和社会科的学科成绩。 04/30 11:22 这些内容都可以查得到喔！ 建议老师可以多关心教育政策的相关资讯 而不是用以前的经验来套用在现在的教育现场 尤其是家教这种客制化，量身订做的教学 无法掌握教育相关内容，反而会事倍功半 以下是各学习领域主要内涵： 1.语文：包含本国语文、英语等，注重对语文的听说读写、基本沟通能力、文化与习俗等 方面的学习。 2.健康与体育：包含身心发展与保健、运动技能、健康环境、运动与健康的生活习惯等方 面的学习。 3.社会：包含历史文化、地理环境、社会制度、道德规范、政治发展、经济活动、人际互 动、公民责任、乡土教育、生活应用、爱护环境与实践等方面的学习。 4.艺术与人文：包含音乐、视觉艺术、表演艺术等方面的学习，陶冶学生艺文之兴趣与嗜 好，俾能积极参与艺文活动，以提昇其感受力、想像力、创造力等艺术能力与素养。 5.自然与生活科技：包含物质与能、生命世界、地球环境、生态保育、资讯科技等的学习 、注重科学及科学研究知能，培养尊重生命、爱护环境的情操及善用科技与运用资讯等能 力，并能实践於日常生活中。 6.数学：包含数、形、量基本概念之认知、具运算能力、组织能力，并能应用於日常生活 中，了解推理、解题思考过程，以及与他人沟通数学内涵的能力，并能做与其他学习领域 适当题材相关之连结。 7.综合活动：指凡能够引导学习者进行实践、体验与省思、并能验证与应用所知的活动。 包含原童军活动、辅导活动、家政活动、团体活动、及运用校内外资源独立设计之学习活 动。 回答老师的疑问，这三个领域采不采计呢？ 在免试升学部分是不采计的 而在特色招生当中，也是不采计 -- 上到自然位能与动能转换的章节，於是拿出了高空弹跳来讲解，顺便聊聊 小柳：你们知道吗，万一动能太大，绳子撑不住断掉，就可以领保险费了唷！ 女学生Ａ：老师～你有保险吗？　小柳：有啊！不过你跟我没关系，所以受益人不是你。 女学生Ａ：那我跟你发生关系，受益人就会写我吗？ 小柳：........ 小柳补习班日志９ --

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