作者fu3mo6 (ㄚ庞)
看板tutor
标题[心情] 学生面对选组和家长冲突
时间Mon Dec 23 13:09:20 2013
在板上搜寻了选组找不到甚麽内容
搜寻"组"全部都是排列组合......
(因为学生是私立直升，才会在这个时间点面对选组)
(学生是女生)
学生想选自然组
在我听来理由说穿了只是他觉得化学老师教得很好.....
(选自然组的话导师会是化学老师的样子)
所以化学老师说读化学出来可以做化妆品就非常向往
他说历史地理的东西怎样都背不起来，相较之下数理虽然也称不上好但是还比较好一点
但是问他想要念甚麽科系，也答不太上来
家长想要学生选社会组
因为
「自然组进阶的东西你真的理解的了吗?
你把那个理解的时间拿来背就可以考上好学校了，社会组的内容就是背多分嘛
你说背不起来根本就是藉口，念书都不专心，老是觉得背不起来当然不行
读甚麽科系根本不重要，反正出来工作都跟大学读的内容没关系，考上好大学最重要」
然後两个人就在我面前吵起来了.....
「我就是背不起来嘛」跟「你就是没有用心嘛」
双方都想要寻求我的支持....
我自己以前性向明确，根本就没有为了选组而烦恼过
这次看到这样的状况，感觉真是台湾教育的缩影血淋淋地出现在面前
一个从小到大被教导只会念书，完全不知道自己兴趣在哪里的学生
和视学历如命，觉得上好大学等於一切的家长
觉得不管选哪个组，以後假如不如预期的话，大概又会吵成一团
"谁叫你不听我的"这种对话
我自己的看法是学生必须为自己的选择负责
家长可以平心静气地帮学生分析，但是不要吵架啦
不过这种两面讨好的讲法他们也听不太进去......
不知道各位前辈有没有甚麽比较适合的讲法，以一个家教的立场的话
谢谢!
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 140.112.21.118
1F：推 FISHYAN:选自然组。念不顺可以转组，家长直接放弃的心态不好 12/23 15:33
2F：→ FISHYAN:而现在的历史地理不全然是死背的科目了 12/23 15:34
3F：→ FISHYAN:家长学生把史地当背科的想法，大考一定挂 12/23 15:35
4F：→ FISHYAN:所以，家长要他背或学生不想背，都是错误的思考方向 12/23 15:36
5F：→ FISHYAN:btw 把社会组当作逃避理科的作法，大多没啥好下场 12/23 15:39
6F：推 lyricslee:自然组，家长关念不好 12/23 15:54
7F：推 KDDKDD:我会倾向支持学生兴趣 但会先就未来出路跟学生去分析 12/23 16:08
8F：→ KDDKDD:再让学生自己做决定 12/23 16:08
9F：推 jeromeshih:去补自然科和社会科後者在高中难度会较低一点 12/23 21:37
10F：推 buttercrab:如果家长的着眼点在『考上好（国立）大学』 12/23 23:07
11F：→ buttercrab:以名额来说 自然组比较容易上国立大学吧 12/23 23:07
12F：推 crabwind:家长的论点也有问题,以就业来说绝对是与科系相关的自然组 12/24 01:00
13F：→ crabwind:占优势,好校名科系不相关才惨... 12/24 01:02
14F：推 olioolio:支持念自然组，但是基化三跟基物B上下要做好心理准备 12/24 15:05
15F：推 aa3ch:选组唯一原则就是兴趣至上，就这样 12/24 19:28
16F：推 aegisty:我只知道不要太丑，我们班自然组的女生都过的很快活 12/25 02:41
17F：推 Redsofa:我会说：两方的选择无非都是为了自己和孩子美好的未来 12/25 17:36
18F：→ Redsofa:但是在下任何决定前,我们需要更多资料及请益学者专家 12/25 17:37
19F：→ Redsofa:选错了浪费宝贵的青春时间,建议花点小钱做职业性向测验 12/25 17:39
感谢各位的回覆
我和各位的意见一样，认为选组的原则就是兴趣
但问题是学生对於自己的"兴趣"非常茫然，课外的兴趣都说不上来
课内也没有喜欢或擅长哪一科
而家长认为理科不突出是因为脑袋无法理解，文科不好是因为不认真
前者不行，後者可以用努力克服，所以才要他选社会组
双方都有有理也有不太正确的地方
我会倾向辅导学生与家长，无论选了哪个，学生都必须为自己的选择负责
※ 编辑: fu3mo6 来自: 114.42.87.42 (12/26 11:22)
20F：推 magicshiela:如果想读化学系 建议高中物理也要搞好 因为大学化学 12/29 19:35
21F：→ magicshiela:跟高中差很多 尤其到大三读物化的时候 12/29 19:35