四岁小男生 其实不好动的比较少 一般来说 四岁的小朋友不适合整堂课都坐在书桌前读书 反而应该整堂课几乎都不坐在书桌前! 可以参考我以前在幼稚园教英文时的心得 http://douze.pixnet.net/blog/post/229198199 小小孩好动是再正常不过的事 老师要吸引小朋友 一定要"花招百出" 因为他们这个年纪的专注力本来就很低 老师上课的内容绝对不适合限制在纸本上 如果教学目标是"书写" 老师可以安排一些耗尽他体力的各种英文游戏 快乐的玩、快乐的跑跳 最後就会愿意坐下来做文静的事 书写的教学也要小心 小朋友年纪这麽小 小肌肉说不定都还没发展完全 其实根本不适合拿笔 请记得帮他准备粗的大支的铅笔 太细的铅笔 会让小小朋友产生挫折感(因为很难控制) 请记得要多鼓励 才四岁而已 能够运用语言及运笔 是一件很了不起的事 至於要教文法 我觉得有点夸张 文法的东西这麽抽象 小朋友连加减都不会 怎麽能要他学文法 我想如果一定要要求语言的正确性的话 老师可以试着让他"重覆念"同样的句子 每次上课一开始 都可以念固定几个句子 一直念一直念 如果怕枯燥 可以邀小朋友一起装"老婆婆声" 或是"天使声" 等等 转移注意力 通常小朋友会觉得很好笑、很好玩 不仅达到目的 还能制造欢乐气氛 幼稚园小朋友体力甚佳 如果在他精力充沛时硬要他做文静的事 老师会先累垮 所以要让课程顺利进行 活动的安排是很重要的 老师可以朝着"动--静--动--静"的方向去想 应该会较现在顺利 希望有帮助 ※ 引述《colettee (Colette)》之铭言： : ※ [本文转录自 HomeTeach 看板 #1IbKZO9C ] : 作者: colettee (Colette) 看板: HomeTeach : 标题: [讨论] 幼儿控课以及其他问题 : 时间: Wed Nov 27 09:20:21 2013 : 大家好， : 本人原於台湾补习班教文（无家教经验）， : 随着老公来到香港工作， : 经由其他人介绍而辗转加入家教的行列， : 目前有三个学生， : 其中有一位是４岁小男生，目前就读中班， : 他从小班开始就是念全英语学校， : 口说很强，拼字也会一些，但文法跟书写超级弱！ : 家长的目标是2014年9月的小学面试中成功进入好学校， : （香港小朋友６岁就可读小学，前一年９月学校会开始进行笔试和面试， : 有点像是台湾考大学的推甄或申请入学，没被学校选到的学生会再进行分发） : 小朋友上课很好动，一直动一直动一直动一直动一直动， : 我好说歹说、臭脸要他坐好，不到５秒又开始动动动动动！！！！ : 上课的时候他就只想讲话，一直monster东monster西（他喜欢monster)， : 念读本也不要，学简单的文法也不要，写单字也不要，什麽都不要， : 我最後也放弃书本，做了一些有趣的主题想跟他互动， : 但是他只想要动口讨论monster，要拿笔的工作都不想做， : 家长说可以凶他没关系， : 有一天我很生气要他坐好读书，结果他就哭了！！！！！！！！ : 我真的已经没辙了，每次上课根本花了大半的时间控课， : 学生又不想学习，我真的觉得我在明年九月之前无法让这个孩子入取什麽好学校。 : 所以小妹在此请教前辈们， : ４岁小孩有无什麽控课的诀窍？ : 学生抗拒上课（除了口说以外），当老师得有什麽办法？ : 或有其他建议也都欢迎指教，谢谢大家！ --

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