我第一次打工，当一位国一小男生的的伴读， 那个学生，资质真的不好， 背诵功力不好，但一直叫他反覆背是看得见成效的（不同天的反覆） 但麻烦的是在国文这科， 他的词汇非常差，课本的解释他看不懂，文意更是理解错误严重， 因为一堆新词，从而导致背诵运用理解的缓慢， 而和他讲解过後，他好像也无法理解运用（输出方面的问题） 课本的文意也常理解严重错误，我觉得是生活经验的贫乏， 而导致对文章中正常现象的判断，人情事故的理解困难或有偏误， （ＥＸ：我：因为差不多先生是不好的事情的代表，所以你这题要找负面的文句， 学生：可是差不多先生不是坏人啊，他又没有做坏事。 学生认为要做到杀人放火等级才叫坏人，所以觉得圆通的封号是肯定差不多先生，自然无 法理解这边反讽的手法，我也是教到这才发现学生根本没读懂理解文章，即使他的课本上 写着大大的「反讽」） 题目的选项无法理解（他还没差到连问什麽都不知道） 典型的阅读太少造成的语文能力低落 我很想救这个学生，因为他不是不努力，而是不聪明， 而导致对文章中正常现象的判断，人情事故的理解困难或有偏误， （ＥＸ：我：因为差不多先生是不好的事情的代表，所以你这题要找负面的文句， 学生：可是差不多先生不是坏人啊，他又没有做坏事。 学生认为要做到杀人放火等级才叫坏人，所以觉得圆通的封号是肯定差不多先生，自然无 法理解这边反讽的手法，我也是教到这才发现学生根本没读懂理解文章，即使他的课本上 写着大大的「反讽」） 题目的选项无法理解（他还没差到连问什麽都不知道） 典型的阅读太少造成的语文能力低落 我很想救这个学生，因为他不是不努力，而是不聪明， 我可以怎麽做？当然，我时间有限，一到四一天陪他两个小时， 我还有其他科要陪，家长找我本意是复习今天教的科目， 想问大家怎麽在平时的时间有效带学生复习好上课教的国文内容， 有效提升学生的成绩。（家长只要从四十几分提升到六十几分就好了…） 请不要告诉我大量阅读，那对一个一个礼拜八小时的伴读来说不实际， 那个小孩每天念书念到快十二点，假日主要背英文，补数学， 我看不出来他那里有大量阅读的时间。 我只是想让他在国文这科能比较有效率的学习， 让成绩提升点，对这科也较有自信能继续进步， 谢谢大家＜_Ｏ_＞ --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 140.116.122.65 家长的要求是请我来是帮孩子背与复习今天老师上的东西, 如果孩子不懂我还要讲给他听,确认他有背好,我严格来算是介於家教与陪读之间吧, 因为叫孩子硬背下他根本不知道的东西真的难度很大....孩子又不是很聪明, 我後面有讲到家长的要求也没有很高, 所以我会去思考怎麽更有效率的复习,让成绩与孩子的努力做较有效的联结. ※ 编辑: otherwind 来自: 140.116.122.65 (11/30 11:29) 好吧,就算是家教,但我倒底该怎麽教? 我就叫他解释背一背,确定他真的有懂(这很难),生字注音背一背而已, 拜托下面别回到底是家教还是伴读的文了, 你就当我是个老师上一堂课我得一小时教国文的家教吧 ※ 编辑: otherwind 来自: 140.116.122.65 (11/30 15:19)