作者oodh (oodh)
看板tutor
标题[闲聊] 物理教学上,和现实有落差的情形
时间Fri Nov 29 09:37:45 2013
在回前面的文章时想到,学生学物理之所以会觉得辛苦,
就是因为物理就是有太多「和现实不同」的情形了
刚好,小弟有一个学生不太聪明…… 所以我可以从他身上听到很多大哉问
1. 比如说,我最近发现他会困惑的是:
「要让物体 "等加速直线向前" 是要施固定的力」
其实他无法想像的是这个:
「对物体施一定力」
其实代表施力者,要一直追着加速中的物体跑
-- 但仍然只施那一点点的「定力」
换句话说,他很常会不小心把「施一定力」和「施一瞬间的力」搞混
因为他总是觉得,如果施力者要追上去,那就…「更大力了」
2. 「假如没有摩擦力,那不论物体多重,施一点点力就能给它加速度」
这个也让很容易让他无法想像
还有之前讲过的两个,
3. 「施力3秒,求10秒後的末速」
他会跟我说「我怎麽知道他十秒之後怎麽样」
-- 在停止施力後,其实是等速运动,不会自己慢下来;这点也和现实有落差
4.「甲向东 10 m/s,受一力作用,变成向西 10 m/s」
其实转向是一个「减速、瞬间静止、(转向後再)加速」的过程
所以其实是有位移、有时间的,不是「啪!」地瞬间就转
这个也要花力气想像。
嗯… 之後有想到再来补充 ^^
不知道大家有没有遇过类似的情形
来分享一下,你学生很难理解的物理逻辑吧...
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2F:→ mp19990920:这样学生就可以不用想像的啦! 11/29 13:45
3F:推 hank9201:把学生学物理 想成我算奥匹 一样 就感同身受了 11/29 19:22