※ 引述《vionest922 (hsueh)》之铭言： : 1.年级：高二 : 2.科目：英文科 : 3.章节：东大 第三册第三课 : 版本、章节数、主题 : 4.题目：Anyone _____ to this class later than 9 o'clock will be punished. : (a)comes (b)coming (c)who coming (d)who came : 答案是:(b) : 不同章节或主题之题目请份篇发表 : 5.想法： : 想请问这题该怎麽正确地告诉做题者原因呢? : 为什麽要使用进行式呢? 你应该不是老师吧？若是就很危险！ 我在教解题的时候，会叫学生分别先划出S. & V. 来分析句子 像这一题，一般学生一定会找到 Anyone 和 will (be) 当他找出来时，他就应该有基本的概念知道一个句子不可能同时有两个动词 存在 (高二的学生应该有此基础了)我在教概念时，都会说两个动词要在一个 句子里同时出现(V+V)是错误的，一定要用to 隔开或後者改成 Ving　让它变 成不是动词) 所以这个句构里，既然已有S和V存在了，就代表空格不可能再填上一个V.去 破坏文法，因此答案不可能是选(a)，考came 也照删 再来，既然 S 和V已划出来，代表中间的句子是修饰作用，所以我在教关代 或指导时，会这样划 (____to this class later than...o'clock) will be 用 ( ) 划出来，再在 ____下面划一个箭头指向前面的 anyone 既然是修饰 anyone，而关代 ( )里又是个小句子，所以小句子里一样要有 啥？S + V! 我再问 anyone的关代主词用啥？Who ! 再来，Anyone的动词用 啥？comes (不用 will come "泛指晚到的任何人" 描述一个现象用现在式即可) 所以应该是 who comes = coming (省略who後的"主动"动词comes，直接改 Ving) 反之，若是被动动词呢？Ex: which is eaten (只保留最後一个字eaten， 前面两个字省略) 以上是完整解说，帮助学生和你本人理解！ ======================= 但是，讲完後，我会教更快的解题技巧，让学生在考场应付： 当学生初次分析完句子的 S + V 後，他就有概念 ____已不能再填动词， 所以选项a)立刻删去 然後请他快速瞄一下其它选项，一一用分析删去法 选项b)看不懂可跳过 选项c)一看到who就知是考关代，主词後一定接动词， 没人看过突然接 Ving，所以不合理再删掉 选项d)came 是用过去式→教时态时我已说，时态的应用是相临概念： 过去完成式 过去式 现在完成式 现在式 未来式 句子的时态使用只会上下相临，并不会跳级！所以句子里用will， 就不可能会突然跳到过去式，只要选相临的现在式即可 因为这概念我早就会教，所以学生看到d)的who came 时应该可以速删去 这样答案一样可以做出来！ 希望我的分析够清楚明了！ -- 若父母希望小孩不要总是用负面角度看自己、变成没自信的人，那就问自己是否 正在用同样的方式对待他！[每个人从小就塑形的心理，正反映了父母的身教！] http://hearthealer.pixnet.net/blog --

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