作者holysword (= =+)
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标题[求助]对高中(数学)模拟考的看法
时间Fri Nov 8 23:52:44 2013
大家好 在我教高中数学这段时间 一个疑问一直放在我的心里
那就是怎麽样看待模拟考这件事
不知道是我自己的问题 还是也有人和我同样看法 想和大家讨论
我是台中的数学家教老师
我的认知是高中数学模拟考，至少是中区的联合模拟考，
出题方向和学测是天差地别。
如果版友有兴趣可以搜寻中区的联合模拟考题，网路上已经有题目+详解了。
我觉得模拟考和学测指考，根本是不同出题逻辑的考试。
模拟考像是大范围的段考题，复习进度太理想(因人而异)，细项多又复杂，记忆成分多
答题时间也很赶。
如果一个家长，希望他的小孩不仅学测要好，模拟考也不能比人差。
我会跟他说这很难做到，因为是两种不同类型的考试，而且模拟考"太不健康"。
我只能给学生一个很不健康，类段考的的学习方式，而且还不一定有用。
就为了准备不是在模拟学测题目方向的学测模拟考。
最重要的是学生考差了心情难免受影响，这又要花时间来安抚和解释。
我的经验告诉我，模拟考对我高中的教学，根本是帮倒忙。
全国模拟考和北区的模拟考，就没有像中区的考题这麽夸张，虽然也是有些偏，
但都有考到重要观念的应用，细项也没这麽多，我觉得可以接受。
(这部分我不大会表达，很难用bbs说明清楚，希望老师们能了解我的意思。)
我不清楚这是我的问题，还是其实有办法解决。
或是有甚麽样有说服力的说法，来向家长和学生解释，模拟考的结果根本不代表甚麽，
准备模拟考不如直接面对学测。
感谢各位看完我的问题~ 如果其实是我的问题，也请不委婉地直接提出，感谢。
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◆ From: 114.38.151.131
1F：→ wayn2008:我会直接跟家长或学生说 模拟考只是为了调整学习方向 11/08 23:57
2F：→ wayn2008:知道自己还有哪边不太会 再加强那个部分 11/08 23:57
3F：→ wayn2008:别把模拟考看得太重 但也是要好好检讨考题 太夸张的题型 11/09 00:01
4F：→ wayn2008:只好由老师挑掉 但我会把题目重要的概念讲过再让学生重温 11/09 00:02
5F：→ wayn2008:回避掉太复杂运算部分 提及观念即可 11/09 00:04
6F：推 banach:我有跟你同样(类似)的想法。 11/09 00:21
7F：→ banach:我的学生只能猜猜选择题就放弃了，因为连题目都看不懂 11/09 00:21
8F：→ banach:学生基础不好，只能教课本，结果模考完全是乾瞪眼... 11/09 00:23
9F：→ RedHerrings:记得小时候考完中模 答案就跟出版社讲义的DEMO一起来 11/09 00:26
10F：→ RedHerrings:让人很难不怀疑出版社的用心...班上好多同学还真买了 11/09 00:27
11F：推 condensed:看到这议题先强推 颇有共鸣 11/09 02:13
12F：推 ALegmontnick:是这麽说没错,但是可以强调正确使用模考题的方式 11/09 17:14
13F：→ ALegmontnick:毕竟心态上不可能不重视模考,除非有更好的指标 11/09 17:14
14F：→ ALegmontnick:我现在带一个自修重考生全科,就有深刻的沟通/指导过 11/09 17:15
15F：→ holysword:感谢以上版友的回覆 但我不知道怎样才能让学生家长释怀 11/09 17:55
16F：→ holysword:希望能进一步知道浅显易懂又不失事实的说法 11/09 17:56
17F：→ wayn2008:用你自己的想法跟家长沟通吧~~我也说了考模考只是调整 11/09 18:05
19F：→ wayn2008:我这次也因为在考前3个礼拜才接到高三学生 要把1~3册复习 11/09 18:09
20F：→ wayn2008:完根本天方夜谭 後来跟家长学生沟通後 决定先把可以掌握 11/09 18:09
21F：→ wayn2008:的先拿到 别勉强跟着模考进度走 家长学生也赞同这样做法 11/09 18:10
22F：→ wayn2008:坦白地跟家长学生聊一下这个部分应该就可以了 11/09 18:11
23F：→ wayn2008:也让学生学习如何放宽心 保持心情的平稳比什麽都重要 11/09 18:13