作者LeonYo (仆は美味しいです)
看板tutor
标题Re: [求助] 学生算题目时该做什麽?
时间Tue Oct 8 00:49:47 2013
推文已经有很多老师给意见了,
基本上我认为一题让学生想十分钟,
而老师在旁玩手机或做与上课无关的事是相当不敬业的行为.
通常我只给学生一分钟想解法,
注意, 不是要他解出来.
是要他想题目给了什麽条件,
条件和题目有何关联,
条件的型式和学过的什麽有关或相像.
如果学生想不到,
挂在那里发呆,
根本就是浪费时间.
我一直认为我们是把工具教(交)给学生,
并且教他活用.
举例来说,
现在要教学生使用美工刀将纸笔直切开,
但学生根本没接受到这样工具,
接着我们拿出一张纸,
请学生把纸分成大小相同的两半,
由於他不知美工刀为何物,
更遑论如何使用,
便将纸对摺,
徒手压出摺痕, 再沿摺痕撕开,
问题是解决了, 但他并没有学会如何使用美工刀.
同一个问题有数种解法,
要怎麽解都行,
但我认为必须建立在学生已经学会,
然後依自己的偏好而决定的前提之上.
以求过已知二点直线方程式为例,
很多学生喜欢用y=ax+b解联立,
这倒无妨,
但若以此为藉口作为逃避学习新东西的藉口,
我就无法苟同.
再者,
考试有时限是现实,
即使学生方法都会了,
偏爱挑冗长缓慢的作法,
也会被我挑剔,
但我会说明这是现实考量,
如果考试没有时间限制老师也不会要求.
回到原题,
学生作题目时我会在旁盯着,
适时引导或补充,
对多数学生而言,
把他晾在旁边只是浪费时间.
※ 引述《NMMN (汉堡神偷)》之铭言:
: 教数学的老师应该很常遇到学生算题目的时候吧~
: 因为教学理念的关系上课常常超过一半时间是让学生想题目的~
: 但问题来了,有时一题会让学生试十分钟~这麽长的时间老师能做什麽呢??
: 我真的常常看智慧型手机耶(没有玩游戏)~
: 有时觉得有点不妥,但又想不出可以干嘛~
: 想知道其他老师是怎麽运用这段时间的呢???
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1F:→ LeonYo:一题算十分钟大考必爆, 三分钟是标准, 五分钟是极限. 10/08 00:56
2F:推 iclaire:我也觉得十分钟多了点.... 10/08 01:18
3F:推 mauricew:板上真多好老师 10/08 02:03
4F:推 FATTY2108:这个板是神手一堆 10/08 09:45