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大家好我是原po>___< 因为之前去动手术,所以休息到今天才有精神力气再来面对这个问题QQ 谢谢回覆的所有人~~我都看懂了,但还有一点不明白: 这题目有第一个子题,是问数字和,但那题详解就是以抽一张之期望值相加(2+2=4) 我不懂的是:既然样本空间已经不同了,为何数字和可以,数字积不行? 谢谢各位(拜) ※ 引述《unreal29 (ning)》之铭言: : 1.年级:高三 : 2.科目:数学 : 3.章节:机率统计 : 4.题目:袋中有1,2,3号卡片各两张,从这6张卡片中任取2张,数字积的期望值为? : 5.想法:把这题想成骰子,所以以抽一张之期望值=2,2*2=4作为答案,但解答是58/15。 : 详解我看得懂,他是用最基本的期望值定义:点数*机率算的,但我不懂,为什麽不能用抽一张的期望值相乘去计算? 就抽两次来讲,把他看成是 1.2.3 的骰子两个,为什麽不行呢? : 谢谢大家QQ --



※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 140.113.140.122
1F:推 diego99:请优先从题目的本质去解题,不要尽信详解。 09/23 22:32
2F:→ diego99:「积」的样本空间,本来就不见得同於「和」的样本空间 09/23 22:34
3F:→ unreal29:谢谢d大:) 我从题目本质去解,样本空间一样是c6取2呀? 09/23 23:18
4F:→ unreal29:c2取2/c6取2*2(1+1),c2取1*c2取1/c6取2*3(1+2) 09/23 23:19
5F:→ unreal29:.....以此类推,相加後答案是60/15=4,的确符合单一相加 09/23 23:19
6F:→ unreal29:我不理解的是:这是特例吗?还是这题目的设计就是可以算 09/23 23:20
7F:→ unreal29:一个的期望值再相加?这样两个小题差别在哪?我希望可以 09/23 23:20
8F:→ unreal29:告诉学生这其中差异,但因为我自己想不通,所以很苦恼:( 09/23 23:21
9F:推 diego99:差异在於E(X+Y)与E(XY) 09/24 00:15
10F:→ diego99:E(X+Y)=E(X)+E(Y),但 E(XY)不一定等於E(X)E(Y) 09/24 00:16
11F:→ diego99:在高中阶段,目前还是先以期望值定义解释为佳 09/24 00:17
12F:→ diego99:学生行有余力方能介绍进阶概念 09/24 00:17
13F:→ chivvy:如果假设有六张是(0,0,0,0,0,1)试试看呢 09/24 03:29
14F:→ unreal29:谢谢d大:) 可是我自己也想知道这题的情形QQ" 09/24 08:39
15F:→ unreal29:c大我不懂你的意思 囧? 09/24 08:39
16F:推 diego99:c大的意思是把原本2张1、2张2、2张3的牌, 09/24 09:20
17F:→ diego99:换成5张0、1张1的牌,这例子还挺不错的 09/24 09:21
18F:推 goshfju:期望值是线性的 09/24 11:06
19F:→ unreal29:噢噢噢我懂了,谢谢楼上各位:D 09/24 12:30
20F:推 FATTY2108:健康平安 09/24 12:41
21F:推 lariat:保重健康 09/25 07:53
22F:推 bluesky0831:口诀是: 相乘期望值未必等於期望值相乘 09/25 19:10
23F:推 friendever:期望值相加等於相加的期望值,没有理由,不用原因 09/26 15:50
24F:→ goshfju:当然有原因阿.. 从数学或直觉都可以理解 09/26 16:10
25F:推 bunjie:期望值从定义来看就可以知道为什麽是线性的 09/27 00:01
26F:→ bunjie:另外相乘期望值不一定等於个别期望值相成 09/27 00:02
27F:→ bunjie:关键在於这两种变数是否独立 正好最近在跟coursera的课 09/27 00:03
28F:→ bunjie:所以也开始复习起大学的机率与统计起来了XD 09/27 00:03
29F:推 marra:http://ppt.cc/nj6D 叶老师开的机率课挺有趣,可以参考一下 09/27 05:34
30F:推 FATTY2108:楼上大人,这网站要帐号密码注册是吗? 09/27 11:29
31F:推 bunjie:要先注册才可以 09/27 11:49
32F:推 marra:免费注册,马上开通 09/27 13:11







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