本人的家教经验已经一年了，以往大都是 都是在家教仲介接案，从仲介那边陆陆续续接成了七个case 大都是高中英文。 唯一一个不透过仲介的案子只有一个国一男生从1111接成 但此case也没有要跟别的老师竞争的机会，该家长当时是在应徵者中直接挑中我去试教。 不久前在批踢踢的版上看到一个徵师试敎(转让)的案子： 三名学生分别是　国一升国二/国三升高一/高一升高二(私立後段高职) 学生能力的部份转让的老师说明的蛮清楚的 "个性较为被动，程度不是很好，底子不紮实" 转让的老师开出的试敎方式还蛮有趣的XD ：一个人试敎五分钟，不需要准备教材，直接前往即可。 (五分钟?) 结果到了当天，我原本问家长是否愿意把时间拉长，家长也同意了 但後来三个人居然拿同一份教材(一张A4 XD)跟我说就上这个。 (她们说是家教老师给她们的教材，这样做是因为要统一标准吗XD) 我一看..这大概是国一程度的短篇阅读吧， 内容少，字数少，比较厉害的文法大概就是 国二程度的简单的形容词比较级吧；单字程度大都是国一程度，比较稍微有程度的单字 只有embarrassing吧 结果我就真的只是三个人都约上五分钟 过程大概就只有讲解单字和形容词比较级 三个学生车轮战完後 临走前只和家长谈了几句关於 上课时间还有自己的交通方式，对於学生、教学一个字都没说 今天忍不住主动询问要转让的老师试敎结果 结果 "已向家长确认试教结果, 他们决定了其他的人选，真的很抱歉，谢谢你的时间与用心，祝 你往後教学顺利。＂ 虽然有预感，但是心里真的有点小小的闷闷的感觉 自己的竞争力还是不太够 不过十五分钟定生死(一个人只敎五分钟)，也真的需要临机应变的能力?... 这是合理的时间吗？　 但是如果他说每个老师试敎都是这个时间才有一致性 那我也没辄了(不过我刚好是第一个去试敎的人)， 况且教材简单自己不知道该怎麽延伸，也真的就是个人实力不够了　 -- “If you can't fly then run, if you can't run then walk, if you can't walk then crawl, but whatever you do you have to keep moving forward.” ─ Martin Luther King Jr. --

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