(续前文) 学生A 的故事，应该在这篇可以有个结束… (事件二) 在事件一後，家长终於学会要"事前提出需求"了 数周後，我收到协会窗口Z 寄来要求加课的E-MAIL： "Dear Marra： 今天 学生A 妈妈来电询问 因 学生A 下下周要期末考 所以想问是否可以在本周六和下周六课辅 各加半小时或一小时 看了排班表 两次课辅的安排老师都是oo(热血老师) 因是个案要求 而之前也告知过个案每位课辅学生时数有限 因此想询问一下是否可行？ 如您觉得不ok或有其他想法 再请跟我说 谢谢您！ Z" 由於对方要求的加课日期，正好是台大期末考周 所以我请助教要热血老师慎重考虑并评估自身学习/考试准备 状况後，再回覆 热血老师回覆如下： "我是没问题，这周六先加半小时好了，下周再看情况决定加半小时或一小时。" 很显然的，他的"血"已经变"温"了 开始采保守稳健原则(是在上"会计学"吗？) 我猜测他的想法是： 先试半小时看看，如果学生认真，可以延长当次上课时间 顺便同意下次加长时数 如果学生不认真，也可以马上停损 这和初期"义无反顾"的投入已有差距 我也乐观其成，觉得学会保护自己是件好事 :) 这两次的加课，我没有费心去 follow up，而是相信他们可以处理。 (事件三) 发现"事件三"发生在"事件二"之前，但反正不重要，懒得改了 学生A 的家长再度提出加课需求，Z 来信如下： " Dear Marra, 学生A 妈妈上周六表示 因为学生A 本月20几号有一考试 因此想要在本周六（12/15）加课一小时 时间调整为9：00-12：00 不知是否可以呢？ 目前只有这一次 再麻烦你们罗！ 谢谢！ Z" 询问课辅老师(非热血老师)後，同意了加课(提早一小时，从九点开始)的要求 但我也特别提醒，一定要要求学生A 不能迟到 (别人费心帮你加课，你还迟到，这说不过去吧！！！) Z 也回信表示，有特别提醒学生A 要准时 当天早上，我起的很早，闲着无聊，就买了点早餐， 晃去协会和当天的课辅老师一起吃+聊天 我约八点半到协会时，课辅老师已经到了，正努力地写自己的学校功课 我们吃吃聊聊很快就到了九点 没错，学生迟到了 我脸色已经开始很难看 但不想在课辅老师面前发作 一直到9:08，学生才姗姗来迟，也没说什麽抱歉的话 我看了她一眼，也懒得说些什麽，调头就走 到了协会楼下，马上打电话给 Z 说明学生迟到八分钟，我很不高兴 (虽然课辅老师没什麽感觉。唉！不热血也是有好处的 至少不容易受伤) Z 也表示学生A很不应该，她当天会盯着他们12点准时下课 不让学生A 觉得迟到也无所谓，反正老师会让我问完所有问题才下课 学生A的事件到此结束。 如前所说，在十周课辅结束後，我询问这些课辅老师：有没有放不下的学生？ 我可以找经费，让你们可以继续教学，并领取等同行情的钟点费 两位老师都没有表示想继续教的意愿… ==== 终於写完一个学生的故事了 还有三位… -- 我家四只可爱的兔宝宝：） http://www.wretch.cc/album/show.php?i=marraking&b=1&f=1051025995&p=5 --

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