作者aa3ch (啥利破特)
看板tutor
标题Re: [闲聊] 全校倒数的学生怎麽教??
时间Wed Feb 20 18:38:01 2013
学生不想读书有可能的很多原因，你文章里没有却讲清楚
谁有办法告诉你「要怎麽教」呢？
一个学生如果考得到PR90以上，书还读不好、不想读书
基本上比较大的可能是挫折感太重以致不想读书
这样的学生通常在国中时都是班上前几名，一上高中被惨电，当然很失落
再加上可能再怎麽念成绩都无法进步，百般挫折下乾脆自己堕落
反正读了书也不会比较好
这样的学生基本上已经放弃自己了，往往也是学校老师的无视名单
你经过了两个小时的试教又要他们另请高明，这不是更让人挫折吗？
事实上只要循循善诱，这种学生为了雪耻，往往可以发挥很大的爆发力
我带过最扯的学生念PR95的高中
学期总成绩拿过全年级倒数第二名，段考成绩也永远差不多这个数字
严重自我放弃，学校作业永远不写，包含艺能科在内的各种科目都有可能被当
因为一上高中就发生适应不良，完全跟不上
怎麽努力功课都不会进步，乾脆就不努力了
反正随便混，成绩也不会比本来的差到哪去
成绩烂到毕业典礼当天领不到毕业证书
最後到了高三时我设法让他重拾信心，以指考为目标做冲刺，考上了猫大
好吧，其实这个学生是我自己。
後来我自己当了家教，也遇到过几个不想读书的学生
有的是本来程度就差不爱读书、有的是和我当初一样突然跟不上
但无论如何，我还是对不同的学生想尽办法，找出他们在读书这方面的信心和兴趣
老师的工作是基於同理心为学生找出问题、解决问题，陪着学生度过难关
而不是嫌学生问题太大就放弃
你可能不知道被老师放弃的感觉，那种感觉只会让人更失落
家长从许许多多履历里把你挑中，请你来试教
是希望你能拉他的孩子一把，不是让他的孩子再尝一次被放弃的滋味
※ 引述《g502011 (回忆)》之铭言：
: 刚刚试教了一个家教学生(pr9X学校)是接近全校最後一名~
: 程度不好读书习惯也不好，不想读书没兴趣
: 家长人很好时薪很高，我试教完跟我聊了两个小时
: 但是实在觉得没把握教好就只好说希望请其他老师~
: 想问问有没有老师是专门教这样子的学生：
: 1.不想上家教不想学习
: 2.人生没有目标
: 3.程度极差
: 4.家庭关系差
: 如果是全校最後一名很摆烂，像是电视剧里的夸张学生该怎麽教阿~
: 家教要是能做到把这样子的学生带起来是相当不容易的...
: 但是这样子的学生大部分家庭似乎不会是很有钱的~
: 而他们也很难高薪请到好老师...
: 而有钱人家小孩本身学习环境就好，又能请到最好的老师，真是不公平的社会....
: 感想：我觉得好家教跟坏家教差别实在太大
: 对於大学生来说还是找上课开心的家教好...
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◆ From: 218.35.150.201
1F：→ akida:我感受不到他想拉拔学生的念头 只想挑简单的教 如是而已 02/20 18:54
2F：推 diego99:楼上太直白了XD 02/20 19:05
3F：推 Wantai:如果家长也愿意跟老师配合 愿意花长时间让学生慢慢进步那OK 02/20 19:19
4F：→ Wantai:我有教过学生成绩超差 家长又希望一次段考就可以进步神速的 02/20 19:21
5F：→ aa3ch:如果是楼上说的状况那还没话讲，不过当事人显然是挑软的吃 02/20 19:23
6F：→ Wantai:这种的说实在不放弃也难 因为我确实无法一次段考就拉起来 02/20 19:23
7F：推 Wantai:其实我只想就这篇文章作探讨 因为我也想知道某些学生怎麽教 02/20 19:32
8F：→ Wantai:至於原原PO是哪种老师 其实我不是很在意 02/20 19:34
9F：推 g502011:但问题是若是学生还不想上课，真的接下来自讨苦吃阿 02/20 20:44
10F：推 Redsofa:如果老师只着眼是否认真上课读书,确实师生双方都会吃苦 02/20 21:10
11F：→ aa3ch:学生能考到PR90，说明学生也曾经有用功读书的意愿。老师的责 02/20 23:09
12F：→ aa3ch:任是要帮学生找回这份意愿，而不是加入放弃学生的行列。 02/20 23:10
13F：→ Wantai:恩 学生能考到pr90 底子要差也差不到哪里 02/20 23:11
14F：→ Wantai:像我教的某高二生连一元一次方程式都不太会解 又不爱读书.. 02/20 23:13
15F：推 alamabarry:酸的人其实很没水准.. 02/21 03:12
16F：→ alamabarry:学生百百总 有些根本就不是程度不佳的问题而已 02/21 03:14
17F：推 marra:我觉得原原po是想挑软的吃(他也不讳言:"对於大学生来说还是 02/21 05:24
18F：→ marra:找上课开心的家教好...") 02/21 05:25
19F：→ marra:可是这也怪他吗？也是人之常情啊！ 大学生当家教本就着眼於 02/21 05:26
20F：→ marra:赚取零用钱。他的想法我可以理解 02/21 05:26
21F：→ marra:再来就是，我一直认为家教百百种，挑适合自己的学生教并没有 02/21 05:27
22F：→ marra:错。如果没那个心思却因为"舆论压力"带了原本不愿意带的学生 02/21 05:29
23F：→ marra:那才是浪费大家时间吧！ 02/21 05:29
24F：→ marra:aa大以自身经验带有"特殊情况"的学生，碰上你的学生真的很有 02/21 05:31
25F：→ marra:福气。但也真的是可遇不可求… 02/21 05:31
26F：→ akida:原po也自认带不起来 所以没有接 他的决定是对的 02/21 08:53
27F：→ aa3ch:原原PO带得起来的学生，大概要前三志愿、家中环境不简陋、地 02/21 10:15
28F：→ aa3ch:点好。真的带不起来所以不敢带，这无可厚非。但是问题出在「 02/21 10:15
29F：→ aa3ch:敬业」的精神。 02/21 10:16
30F：→ wayn2008:ala大，大家也不是酸，只是看清了而已。不过这也是每个人 02/22 04:49
31F：→ wayn2008:的选择，想要什麽只有自己能决定，只是以後要当全职家教 02/22 04:49
32F：→ wayn2008:，就不能挑学生，毕竟学生才那几个，老师却这麽多强者， 02/22 04:49
33F：→ wayn2008:挑完了大概ㄧ个月都不够养家活口 02/22 04:49
34F：推 marra:不同意楼上耶！每个老师的状况都不同，我很"挑"学生(不过通 02/22 05:56
35F：→ marra:常是把无恶意但行为有"偏差"的学生，花时间养成我觉得ok的状 02/22 05:57
36F：→ marra:态) 某个case占收入>50%的情况常有 (现在更是100%，维持了两 02/22 05:58
37F：→ marra:年) 02/22 05:58
38F：→ marra:我觉得版上挑学生的专职老师不少(只是各有各的挑法，原原po 02/22 05:59
39F：→ marra:的挑法比较容易比指责就是了) 02/22 05:59
40F：→ marra: 被 02/22 06:00
41F：→ marra:强者老师比比皆是，但能带得动/适合特定学生的，就不是花钱 02/22 06:01
42F：→ marra:就有了的 02/22 06:01
43F：→ wayn2008:我是说挑成绩上而言，不以行为上讨论 02/22 07:49
44F：→ wayn2008:毕竟学生也是自己要思考自己的未来，行为上我们只能勉励 02/22 07:53
45F：→ wayn2008:或劝阻。我只是对…恩 02/22 07:53
46F：→ wayn2008:sorry没有说的很清楚，因为一般都只是挑行为，而不是挑 02/22 07:57
47F：→ wayn2008:成绩 02/22 07:57
48F：→ wayn2008:自己到目前几乎都没挑过，好教也教，不好教也教，当成是 02/22 08:09
49F：→ wayn2008:自己的经验累积，也可以学学怎麽跟人相处 02/22 08:09
50F：推 g502011:但其实是全校最後一名几乎都是有行为的问题 02/22 08:56
51F：→ g502011:真的有心想学好的学生成绩就不太可能是倒数了~ 02/22 09:01
52F：→ g502011:我也正在教一个全校倒数的非前三学生(景美)~学生虽然程度 02/22 09:02
53F：→ g502011:差但肯努力认真，上学期期末考就高过均标了~ 02/22 09:03
54F：→ g502011:我原本想问的就是行为有问题又不肯努力成绩又烂的问题学生 02/22 09:04
55F：→ g502011:有人还想教吗???有的话会怎麽教??? 02/22 09:04
56F：推 g502011:补充一点：就像是不想上家教的学生老师还会想教吗?? 02/22 09:09
57F：推 marra:我个人完全不会想教，觉得是浪费时间 02/22 09:31
58F：→ aa3ch:希望G大能收回「全校最後一名几乎都是有行为的问题」这句话 02/22 10:54
59F：→ aa3ch:，成绩差不代表品行有问题。 02/22 10:55
60F：→ aa3ch:不想上家教，我还是会试着找出不想上的原因。把学生从想尽办 02/22 10:57
61F：→ aa3ch:法找藉口不想上课不写作业，带到一天到晚用LINE找我问功课， 02/22 10:58
62F：→ aa3ch:我觉得这才是成就感。 02/22 10:58
63F：→ aa3ch:我上面说的这种学生，可能PR还不及格、原先还是补考常客，更 02/22 11:00
64F：→ aa3ch:何况PR可以考到90以上，为什麽现在会不想学习？这样的学生还 02/22 11:01
65F：→ aa3ch:没有到连老师都要放弃他的程度。 02/22 11:01
66F：→ aa3ch:当然，如果你说学生「行为有问题」，也希望你能说明清楚到底 02/22 11:02
67F：→ aa3ch:是哪方面行为有问题？是真的行为偏差到你不会带，那我没话说 02/22 11:02
68F：→ aa3ch:。但显然，你原先的叙述中完全没有提到学生行为有问题这部分 02/22 11:03
69F：→ aa3ch:。最後还是要强调，请你收回「其实是全校最後一名几乎都是有 02/22 11:03
70F：→ aa3ch:行为的问题」这句话。你的刻板印印象冒犯了包含我在内的全校 02/22 11:04
71F：→ aa3ch:最後一名得主们。 02/22 11:04
72F：→ g502011:我觉得我没说错什麽干嘛硬要别人收回?我看到全校最後一名 02/22 16:36
73F：→ g502011:都是这样子的，况且"行为有问题"这句话应人而异也不是坏事 02/22 16:37
74F：→ g502011:能考全校最後一名几乎都会有某些特别的理由，否则段考前 02/22 16:41
75F：→ g502011:有念一些书几乎就不可能是最後了~ 02/22 16:41
76F：→ g502011:而且我打了"几乎"代表是有特例的~你也没举出复数实例要我 02/22 16:43
77F：→ g502011:怎麽收回? 02/22 16:43
78F：推 gala1217:老师跟学生之间还是有些缘分的...没缘的，再聪明我都不会 02/22 16:49
79F：→ gala1217:去接 我手上目前有个成绩倒数的学生，但因为有缘 02/22 16:50
80F：→ gala1217:教了那麽久不但不会想要求调薪，学生也因为我想要念书 02/22 16:51
81F：→ akida:你还是继续挑简单的教吧 (摊手) 02/22 18:57
82F：→ akida:我总觉得你不是真心来向版友求教经验分享的 02/22 18:58
83F：→ akida:从行文里看起来 自认为是全校倒数aa大 都还比较具有老师特质 02/22 18:59
84F：→ aa3ch:我不用自认，我真的拿到了....XD 02/22 22:19
85F：→ aa3ch:我已经放弃和G大沟通了，希望他和他的学生们好好保重。 02/22 22:20
86F：→ alamabarry:学生挑适合的老师 老师挑适合的学生 02/22 23:04
87F：→ alamabarry:挑战自己不擅长的类型要有心理准备 02/22 23:04
88F：→ alamabarry:家教是可以选择的~~不像学校老师一样 02/22 23:05
89F：推 alamabarry:至於程度好与程度差哪个容易~~我想也没有定论 02/22 23:11
90F：→ alamabarry:因人而异 02/22 23:11
91F：推 marra:原原po明显犯了统计学上，sample量不足的错误 02/23 04:26
92F：→ akida:要达显着啊...... 02/23 10:55
93F：→ ALegmontnick:恩~其实直接讲他是刻板印象和污名化就好了 02/23 11:12