小弟现在所教的是一名八年级生(中二生!?)，他理解力很好，很多 观念其实一讲就通，也因此在数学这科比较重理解的科目上他一直表 现很好，虽然只是上课听听，回家做作业，也没有特别复习但数学都 有全班前五名左右的水准。 但他有一个重大的缺点，就是很爱玩电动~"~，写功课等复习都只是应付 性质，虽然是会乖乖写，可是明显看得出来都是应付了事，只要是题目稍 微需要想的就直接放弃说不会...也因为这样，对於一些要花时间阅读，要 背的一些观念，他都考不太好，ex:国文、历史、地理.... 上了八年级後，我又再兼任他的理化家教，第一次段考前的课程，主要还是 以背的观念为主，只有一些简单的密度公式等需要计算，因此在教的时候我 总是反覆的带观念，教完後都会不断抽考今天教过的东西直到他真的完全记 起来，虽说早知道他理化的表现会不如数学，但他第一次段考的理化成绩只 有数学的三分之一还是令我大大的讶异......仔细看过他的理化考卷，其实 出的也不会特别难，而且他错的又都是那种我们上课都已反覆提过的重点观 念@@，可见他虽然上课时有背起来，但之後一定都没什麽复习以至於考试前 又都忘得一乾二净~"~ 现在我已经请他妈妈限制他玩电动的时间，只有假日才能玩，但还是想请教 各位老师面对这种聪明但不肯花时间去阅读、去背东西的学生时，该怎麽做 比较好呢?谢谢各位的宝贵建议! p.s.其实他是个满可爱的学生，不算难教，但就是没耐性，也因此我很希望 能够将他的成绩带起来，不只数学而已....他可以数学考全班第一，但 总成绩只有全班第二十左右~"~ --

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