作者juju6326 (教主)
看板tutor
标题Re: [解题] 不能用代数解的代数问题
时间Thu Jun 7 01:35:42 2012
谢谢大家的热情回应。
众多方法基本上分成『往前推算』和『用图解引入代数概念』两条路线，
我自己最後是用图解法教学。
▋▋▋+ □ = 90
▋+ □□ = 40
然後设法解释：「因为我们要求的答案是往前几年，
→所以要把前面的三倍拿掉，只留下後面往前推的」这件事，
总之就是稍微引入不用XYZ的代数概念。
众多解法中，Isatis桑的图解非常漂亮，完美的解释了「为什麽要除以五」这点，
多谢多谢，让我又学到了更多手法。
也谢谢诸位回答的版友们~~
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1F：推 Power****:楼上好好笑XD04/16 15:04
2F：推 Club*:请问1F的楼上是几楼? 04/16 15:13
3F：推 HP****: 1F的楼上是 2楼04/16 15:17
4F：推 ho***: 楼上好好笑XD 04/16 17:36
5F：推 fire***:1楼耍笨 2楼补刀 3楼正解 4楼和5楼都在笑XDD 04/16 23:45
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 220.135.44.222
6F：推 plovec:好奇问一下.上述的这些方法中.真的有比一元一次好理解吗? 06/07 02:05
7F：→ plovec:还是只是因为还没教.所以就不能使用 06/07 02:06
8F：→ plovec:我是觉得教导他最能理解的方法比较重要 06/07 02:08
9F：→ plovec:不要局限在教过或还没教过 06/07 02:08
10F：推 vvbird:家教是辅教, 如果学校没教过 06/07 07:40
11F：推 vvbird:而你却"只给"这个方法 06/07 07:41
12F：推 vvbird:等学生到学校去, 就会出状况 06/07 07:41
有两个理由
1.官方没教这个。如同vvbird版主的解释。
2.这个问题是间接透过亲戚转达，不是我本人的学生，所以没办法新教一元一次，
如果是我的学生的话，我应该会两种方法都讲讲看吧，不过还是以图解法为主。
※ 编辑: juju6326 来自: 140.112.218.209 (06/07 22:25)