: 国立大学(学测65级) : 台北永和 : 一周两次每次两小时 : 本来跟妈妈说教数学400HR 教了三个月 : 我个人数学教学经验三年 理化没经验所以要看国中课本花时间备课 : 现在小孩子理化好像也出现问题 : 妈妈叫我也帮忙教 : 我调到500HR会太超过吗?? 您需要的应该是增加时数,而非调薪?! 一趟3小时,算上来回时间.车资等因素 应该比您调成五百的收益更大 若时间上不允许,是否请家长另求高明为妥! 以上系就您的经济立场做考量 ============================================== 以下纯为鄙人经验分享与意见 国立大学(三类指考扣除英文19分,42X) 高中毕业在建如作"高中"课辅(六.七年前了...) 三小时一千 当时初估1小时至少解15题 故平均两小时也是三十来题 阁下每小时400算是优厚待遇了 大学参加较偏远学校的教育部方案 帮成绩落後小朋友上课 一个班大概十来个 每堂课45分钟 每小时300 阁下每小时400也算优厚待遇了 当时感触很深 明明教得很顺很卖力 小朋友却说感觉学校数学老师教比较好 之後就采减少上课题数 多举生活化例子说明 终於让小朋友成绩稍有起色 此後我就深觉国中教育不比教高中简单 教国中采题海战术 我想并没有错 毕竟范围小 重覆性高 但是更重要的 应该是纠正他们解题的方法 训练解题目的思维 君不见一堆小朋友解题目都按部就班 要她省步骤还会生气的! 遇到正式的考试 时间都会来不及 您的学生 容易粗心 请问您有时时督促 耳提面命题目哪里该圈(作记号) 并确实检查作业是否循着方法进行吗? 如果没有 我想他的退步责任都在我们这些作家教的! 鄙人都时时警惕自己 学生的进步是他真的有努力! 但学生的退步绝对错在吾人身上 家教对我来说是良心事业 一方面能感受分享知识的喜悦 另一方面可以感到学生及家长尊重及喜爱 建立自我信心 (尽管毕业後家教这个职称似乎...) 再者,亦能要求自我维持一定的生活及知识水平 不致与社会脱节 鄙人役毕後 一回到故乡,因为脱离学生身分 虽徒有五.六年国.高中家教经验 却因长久未归乡,且当了兵脑袋只长肌肉未增皱褶 先从一小时350开始,有幸找到一份 两.三个月後家长帮忙介绍 或是哥哥毕业,接着教妹妹 姊姊毕业改教弟弟 手上的工作也是到了谢推的程度 虽然目前耗尽心力於国考 却也因活泼的学生,NICE的家长 获得许多生活乐趣,心中充满无限感激 薪水方面 鄙人都是都是仅收时薪 其余参考书.讲义.考卷费用自己吸收 也许您或认为这样亏钱.不符经济 但当学生成绩进步 自己的成就感不说 学生家长逢年过节送果饼 请吃大餐 送千元礼卷的也多有所在 至少鄙人遇过的每一位家长都有送 理由都是帮老师补贴一下书钱... 所以说是塞翁失马吗! 在下的想法比较单纯 抱定时薪有到400都有赚 两小时800的课 通常都上到150分钟以上 过程通常没间断 好几次上到三小时多 家长还会过来关心会不会累 需不需要休息或喝饮料 (感觉在下的学生也都很威猛,两三个小时都不用站起来的) 因为鄙人薪水都是月拿(目前4个CASE) 有偷偷算过 若除以台面时薪 大概是900 除以实际时数 也是五百有余 ......明明开始都说好时薪400的 甚至因为考试请假两次 家长还是给带薪假 只能说 人在作"人"在看 阁下若认定自己该作都作到了 我想家长应该也都有在看^^ 增加一个科目 时数增加是必然的 薪水部分 踩定个基准 剩下部分 随缘更快乐 共勉之 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 111.185.60.105