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标题[分享] 推荐汪培珽的书
时间Mon Sep 12 12:57:49 2011
〈推荐汪培珽的书〉
http://blog.udn.com/dignify/5571476
有没有听过汪培珽,或是看过她的书呢?(详细书目请参考文末)
她的书,通常是放在亲子教养的那一区,不过,你/你很有机会是在畅销书排行榜看到,
甚至书局走道显眼的位置上,也放有她的书。
在电脑萤幕前的你/你,如果还没有读过她的书,
也可以先连结至她的无名小站网志(网站连结请参考文末),感受她的魅力。
我认为,她的魅力在於「实践」。
实践什麽呢?她将教养的理念,特别是孩子对他人的尊重与同理,对自己的信心、自律,
从她自身出发,身教予子女。
换言之,实践「人与人之间清楚而合理的界线」。
我们可以从她书中看到,她重视向孩子说明道理,而非高声喝斥与阻止;
她重视「做人」先於「做事」,而懂得做人的孩子,做事自然也不费力;
她订的不是只有给小孩用的规矩,而是大人也需遵行的原则。
因此,我觉得有很多关於教育的观念,也适用其中。
毕竟,「教、养」,即使我们并不「养」我们的学生,
但在「教」这块上,仍可以从中找到共鸣,与学习教育者应有的态度。
这是为什麽我将这篇文章归类於【备课】该分类。
当自己的教学价值观越见明晰,心底自然会有把尺,能够在学生有些突发状况时,
可以温和而坚定地与学生互动;并且在与家长沟通时,让家长明了自己的用意、想法,
不会因自己的年纪较轻或其他因素,而使日後教学充满不安、慌张的氛围。
不卑不亢的态度来自心中笃定的原则,而这通常会带给别人某种愿意信任你/你的形象。
所以,不妨花些时间思考,你/你希望呈现在家长与学生面前的样子(不是指衣着),
然後整理出,符合你/你个人价值观的教学原则吧!
延伸阅读:
《喂故事书长大的孩子》
《培养孩子的英文耳朵》
《还好,我们生了两个孩子》
《父母的保存期限,只有十年》
《管教阿管教》
《汪培珽手记:金汤匙里的毒药》
《汪培珽手记:真的放手让你飞》
汪培珽blog:
http://www.wretch.cc/blog/wangpeiting
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当小孩拿起画笔时,我们所要做的只是赞美。
其实当大人拿起画笔时,需要的也是一样呢!
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