其实是有感而发啦，一点心情（心得），跟大家交流一下。充其量只是灌水闲聊文。 从事家教这个行业也有好几年了，每年都会有高三学生去考大学，今年个人申请从 可填五系变成六系，虽然老师们都会告诉学生「这样机会比较多」，但後果却非常 惨！放榜後，高分群重榜状况严重（原本一个人只占了5个名额，现在占6个名额）， 也就是说高分群会往下填他原本不会填的科系，等学校录取他了，他又不去念（他 会选择最喜欢的科系去念），听学生说，原本55级分就能上的科系，都要60以上， 中上程度考生就有非常多人原本学测就能上的，却个人申请落榜，只好考指考，这 些学生因为程度原本就不差，拉高了录取分数，又间接造成指考各科系录取分数爆 高，後段考生万一没有多填一些保守的科系，甚至连一间学校都没上… 今年学测和指考放榜後，就一直听到类似的消息，真的感慨万千（我想，版上有北 北基联测考生的老师，感慨程度应该是我的十倍）。在录取率接近100%的今日，在 「考不上比考上还要难」的今日，我身边竟然出现两个「落榜生」，这给我非常大 的震撼！ 其中一个，是我家教旧生的妹妹。 哥哥跟妹妹差三岁，哥哥不聪明，念私立高职的综高部，指考数学可以考均标，已 是很不错的表现，考上私立大学。 妹妹的资质比哥哥好，国中是学校前段班，基测考上中段学校，虽然不是前三志愿， 但至少是哥哥基测考不上的一所公立高中！妹妹考上高中後，妈妈原本请我教妹妹 的数学家教，我也没有调整学费（兄妹不管差几岁我都不会涨价），教了两个月， 妹妹说要跟同学某间补大班的，然後就再也没了他们的消息（偶尔会在msn 跟哥哥 闲聊，他也不肯透露太多，只说妹妹现在都还有在补习）。 那间补习班我略有耳闻，也一向没什麽信心，但一直到昨天，都放榜也落榜了，哥 哥才跟我说，其实没有让我教之後，妹妹的成绩越来越差，高三的模考都是班上倒 数的。我不是想说我多会教，我只是很感慨，妹妹的资质当初是比哥哥好的，但经 过三年，却造成哥哥是全班前三名毕业，妹妹是全班倒数的，甚至没有大学念，真 印证了「小时了了，大未必佳」这句话。当然不是只有补习班的责任，我想，小孩 自己可能也没有心在书本上，或许是同侪的影响，也或许是学业上没有得到成就感， 而慢慢自我放弃。 唉！粗糙的升学制度，就这样让学生高分落榜了，纵使这个学生可能原始分数也高 不到哪里去，但他没有往下多填些志愿，的确造成他落榜。也许他真的有往下多填 喔，只是今年这种分数，他可能要往下多填一百个才会上（笑）。 但反过来想，让这个小妮子落榜去重考，也未必不是好事。我一直觉得考得很烂的 学生，上了很烂的私立，还是坚持要去，那种学生迟早会後悔（最慢等他找不到工 作就会後悔），还不如透过这个机制让烂的学生直接看破去重考班，也许对他的人 生来说，会是一个转机。 哥哥跟我说，知道妹妹一间大学都没有上，他们全家都哭了。我也好难过，虽然妹 妹只让我教过两个月，我会尽我所能帮助他。 ~ --

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