※ 引述《vbangus (电机小胖翔)》之铭言： : ※ 引述《h122771137 (h122771137)》之铭言： : : 老师要吃饭没错 : : 但不是因为这样就把价格当作"教育价值"谈判的筹码 : 你要不要看看美国的大学，排名越前面的私立大学学费越贵..... 所以呢?? 美国的教育制度不也是受人抨击吗?? 美国的教育制度就是合理的吗?? 你怎麽不拿台湾的公立大学远比私立大学的学费便宜来做讨论?? : : 所以呢?? : : 因为社会很现实 社会很黑暗 社会大家都在勾心斗角 : : 我们就要变的很现实 很黑暗 跟大家一起勾心斗角 : : 你的逻辑是这样的吗?? : : 教育不就是一个往"理想"迈进的过程吗?? : 是的，但理想与现实往往背道而驰。 所以呢?? 老师的责任 不就是把理想的 合理的世界 教育给学生吗 只有市侩的商人 才会凡事都把"现实"挂在嘴边 请问 你是商人 还是老师?? : : 你这样一个现实的人 很难想像被你教出来的学生会变怎样的人 : : 你要这麽武断的说我没出过社会吗?? : : 看了你的家教网页 : : 你跟我年纪差不多 : : 家教年资也差不多 : : 有必要用这样学长教育学弟 长辈教训晚辈的方式在跟我说话吗 : 这是科技业的讨论中常用的措词，如果有冒犯还请多多包涵，谢谢！ 我怎麽没听我身边科技业的朋友说过这样的措辞?? 还是只是你一个人的"惯用措词"?? : : 你所谓的"自保" 只是在保障你自己被fire之後 接不到CASE的损失吧 : : 有实力的家教老师 还需要玩这招吗?? : : 你的实力看来...... : 除非你能保证学生成绩进步後家长会自动把你转介到其它家长以消除那个时段的空窗期， : 不然通常家长是没有义务帮你转介case的，而先fire你再说。 家长是没有义务帮你介绍学生没错 但是 为什麽你会被fire?? 只是单纯的"因为学生成绩进步 不需要你了??" 那我该很庆幸 我的家长从来不会因为学生成绩进步就把我fire 因为我带给学生的绝对不会只有成绩的进步 而是身心各方面的成长 以及上课 学习的有趣 快乐 你是不是先应该自我检讨一下?? : : 其实如果你觉得家长不OK 薪水给的不爽快 : : 有能力 不接就是了 : : 能力不足 就当练经验吧 : 请问您指的是哪种能力？教学能力？应付学生能力？还是老师财力？ : "能力"这种抽象的东西，要如何量化？ 我所谓的能力 是指你有接到下一份家教的能力 以及缺这份家教不会饿死的能力 : : 学生考不好 你不是早就该辞职了吗?? : : 怎麽还有脸拿原价且高价的钟点?? : : 脸皮还真厚 : 有些学生考不好是真的很混， : 我就教过一个国中生，他主动叫家长帮他找家教，透过管道找上我， : 也是教他数学和英文两科，数学进步花的时间比较久(不过也不到2个月学生抓到诀窍 : 就进步到90分以上了)，英文也是一样，他只上我3堂课就进步得很快， : 之後学生因为成绩太好了，以致於不需要我。 : (以上是看过学生成绩单+家长的反应，不是自high的) : 虽然我的其它学生最快要4个月左右才可以看到成绩和学习方法的改变(开窍没那麽快)， : 但最少这一次这个国中生的例子让我对自己的教学超有自信， : 已经自信到除了把价码提高之外， : 还希望接新学生的试教时家长可以一起与学生在旁边听我上课。 : 後来果然，有一次家长透过我张贴的社区广告找到我请我去试教， : 也是照上述的模式希望家长在旁边与学生全程听老师上课， : 虽然除了学生突然间弄懂了之外，也间接教会了家长， : 不过家长听到我的钟点过後，脸上吓了一跳就把试教费用拿给我之後就说再联络了。 : 所以.....这也是为什麽要考虑设立奖学金制度来鼓励家教学生， : 一方面是鼓励，另一方面是希望不要接到太多那种家里穷又不太爱念书的学生。 : 不过要找到满足自己的价位的客户，还蛮困难就是了。 我不懂你回答了这麽长一段是在回答我什麽?? 你的回答 跟我说你早该辞职有什麽关联?? 只不过又是一段在秀自己有多厉害的文字罢了 : : 我都开宗明义的跟家长说 : : 如果一次段考後成绩(或学习态度)没有显着的进步 : : 我会很严肃的考虑辞职的问题 : 这样很不负责任，遇到学生的问题就逃避，这样会显得家教老师很没担当。 : 除非学生触到我的雷，不然我不会这样fire学生。 这样叫做逃避?? 我已经努力了一段时间 (一次段考在我的观念来说已经很久了 最长我不会拖过两次段考) 却依然没有办法达到我要的或是家长要的成效 说明了我们不是适合彼此的那个人 换个老师的教法或许他比较能吸收 (我很久很久之前有个家教 当时他被我教了一个学期 成绩依然没有很大起色 我寒假的时候主动跟他父母说 要不要换老师的事情 他父母希望我继续带 因为学生觉得我上课他听的懂 也喜欢上我的课 当时我就勉为其难继续带 但後来国三成绩依旧没有考好 现在回想起来 後期的钱真的拿的很汗颜) 这样叫做不负责任?? 这样叫做没担当?? 难道 学生明明不适合我的教学方式 我还要继续的这样赚他们父母的钱?? 还是 你都是这样 不管学生有没有进步 反正家长没fire你 就继续赚下去?? : : 一方面是表示我的负责 : 这句逻辑上说得不太通顺，不过每个人都有对事情的不同看法。 哪里不通顺?? 怎麽不见你说来听听 : : 一方面也是告诉学生 如果你觉得我上的好 喜欢上我的课 : : 那就请你拿出努力和表现 给我看 也给家长看 : : 这样我们师生的缘分才能维持长长久久 : : 由此可见你对教育的逻辑是完全错误 : : 老师本来就不应该和生活中其他角色产生混淆 : 是吗？虽然我没有修过教育学程， : 不过在下身边看到很多例子是认识的亲戚的孩子都到亲戚的补习班上课。 是吗?? 在下身边也看到很多例子是认识的亲戚的孩子都到亲戚的补习班上课。 结果都是不好的 "自己的孩子要给别人教" 这是我那从事国中小教育20多年的父母亲 我以前工作补习班的班主任(在该区小有名声) 以及目前一位在台北车站开班授课的招牌名师 异口同声告诉我的 我自己的经验也是如此 你的经验 有他们丰富吗 或许 这麽巧 你遇到的都是好例子 那我也只能说 你运气真好 (难怪你这样的教学态度和方式 还会有家长找你 果然运气真好) : 我以前也接了一些自己表妹和表弟的case : : 否则会对生活中角色都产生干扰 : 您说的也太严重了吧，最少到目前为止都没有任何问题阿， : 哪有什麽角色混淆的问题，表弟妹的成绩进步才是重点。 SO?? 成绩进步才是重点 又回归到你商人的本质了 成绩 成绩 除了成绩 你还关心过教育的什麽层面?? : : (也许我说的有点严重 但我认为只是程度和好坏的不同而已) : : 我自己家里 我亲戚 我同学 我学生 甚至我自己大学的学弟学妹 : : 都因为这样产生了一点问题 : 什麽问题？Please be specific! (美国教授指导东方学生文章时常用的词语) 你这句话用英文意义是什麽?? 用中文不能表达吗??(中英文还得特地切换不是吗) 还是只是要突显你英文有多厉害而已?? 或是 你觉得你是美国教授 要来指导我这东方学生?? 你 也未免自负过头了吧!! 我家里的事情 又何必在大庭广众之下 赤裸裸的公开?? 你之前的文章 不也有事情不方便公开说明?? 你的逻辑难道是 只准州官放火 不许百姓点灯?? : : 所以我不愿意当自己亲戚的家教也是因为这样 : : 我宁愿帮他们找我同学或适合的老师 : : 我也遇过一间小具规模的补习班老板 : : 也是不愿意让他的孩子在自己的补习班补习 : : 你要不要把你名片上的"专业"两字拿掉 会比较适合你?? : 您所谓的"专业"是指？家教课程的专业？还是弄这些角色问题的专业？ : 老实说在家长第一次见到你时，判断专业度的常用方法， : 首先是穿着，再者是学历，最後才是教学。 判断专业用穿着?? 我先大笑三声 穿着只要秉持着整齐 乾净 不随便的几项大原则即可 (我现在只要能够去面试 几乎没有不上的 我也是轻便的T-shirt+牛仔裤而已) 有必要像你网路上面那样西装笔挺 还打个领带?? 老实说 我是家长 我只会觉得你是上班族 卖保险 房仲业的 完完全全不会觉得你有任何的"教学专业" (这让我想起我妈妈在担任教师甄试的评委时 也说过有人这样穿着 当场他们几位评委都傻眼了 之後一直按耐住心里想笑的感觉 果然 "通常"穿成这样的都教的不怎麽样 也"通常"是落选的那一个) 我不知道有多少人面试的时候会像他那样西装笔挺还打个领带的?? : 试想若自己学历太差要如何说服家长自己的教学品质与价值？ : (自己都不好了别人会好？就算是有钱人花钱也不是傻瓜) : 除非有旁门走道，不然难以说服。 学历差＝教学品质不好?? 我想有没有人要出来说明一下 教学和学历 有相关 但不一定成正比 你这样说(还用旁门左道勒=.=) 我不知道有多少老师可能会跳起来 至少我就认识学历普普(私大大学毕) 但教学很有一套的老师 : : 没错 a大说的好!! : : 我要表达的就是这样!! : : 学生进步导致老师被fire : : 或许从另一个乐观一点的角度看 : : 可以说学生已经被老师教到能够自行将这个科目融会贯通 开窍了 : : 那不是一件值得高兴 很有成就感的事情吗 : : (虽然换作是我 我也不能真的完全做到这样想) : : 有实力的老师 那个时段我相信一定可以立刻补上的 : : 就算没有 拿来休息或是备课 让自己的体力 实力增强 : : 下一次有新学生要谈价格的时候 : : 不就有调薪的空间了吗 : 这些部份同意，我实验看看不靠其它仲介与同学的介绍，空窗期会多久。 又是"空窗期" 你已经提了两次了 你这麽在意时间填不填的满吗?? 请问你白天上班 晚上又要上课 假日还一条龙 备课的时间在哪里?? : : 所以 你认为老师对学生的影响层面只有到"成绩"吗?? : 虽然原本不这麽想，但很多家长是这麽想的。 请不要什麽错误的 不好的 都赖给家长 : 请家教本来就是要让学生成绩进步， : 不然也就不会有其它版友反应说家长叫老师不要跟学生聊天。 我再说一次 请家教不是只有成绩进不进步一件事情而已 老师也不一定要用聊天的方式让学生明白很多事情 或是改变学生 就算要聊天 也可以分散 有技巧的 参杂在教材里的聊 这是你自己观点太狭隘了 : : 所以 没有了"成绩"这样因素 老师就没有存在的价值了吗?? : : 我只能说 你这位"老师"的功用还真是小 真是狭隘 : 有哪位家教老师一开始接家教时不是富有理想与抱负的？ 所以你现在没有了吗?? 那你还当什麽老师?? 跟那些我在学校看到整天觉得学生就是那样 不会进步 进而不愿付出 整天上班就想着下班 开学就想着寒暑假的老师有什麽差别?? : : 以我看来 你不过是一个昂贵的"教学机器" "解题机器"罢了 : 你要说知识的自动贩卖机也无所谓。 我今天真是见识到了 原来世界上真的有这种老师 : : 当学生"学业"上没有问题 你这个机器自然会被丢掉了 : : 学着当个"人师"吧 不要只是个"经师" : : 题外话 你在16852篇的文章中提到 : : "缺学生且只是想补满行程的情况→还是接下来，只是如果有待遇更好的case， : : (男老师比较会遇到难找case之情形) 再把这个学生放掉不教。(不过这样做有点不道德)" : : 希望你不会真的这样做 : : 因为这样做已经不是"有点不道德" 而是"非常非常的缺德" : 所以您的意思是要纵容家长杀价？ 你的逻辑真的很有问题 我从头到尾没说要纵容家长杀价 你觉得时薪不合理就不要接 接了就不要只是单纯有人开更高价你就把学生放掉 我真的好想知道你的学生家长电话 把你这段话告诉他们 我不知道学生知道了会有什麽感觉?? (如果我是学生 我应该会很没有安全感吧 哪天我的老师要离开我都不知道) 所以我只能说 不负责任的是你 : 也许您还没遇过真正家长较难搞的case， 对 我是没遇过 因为我不会跟家长说这样有的没的 如果家长觉得时薪太贵 我会在一开始的时候就说明了我为什麽值这个价 如果他不能接受 就好聚好散 我不知道家长难搞在哪里?? : 只能说这年头愿意讲实话的人太少了。 讲什麽实话?? 难道你是说我说的话是谎话吗?? : : 这样的老师 只考量自己的"钱"途 丝毫不顾学生的未来 还配称为老师吗?? : 也许您还在跟家里拿钱，试想如果万一家里不支助念大学， 你真的很爱乱臆测 偏偏臆测的结果都是错的 我并没有跟家里拿钱 还每个月给我父母钱 我赚的钱也已经比我父母都要多了 OK?? : 您只能靠家教或打工，万一情况生变了而注册费缴不出来，是直接被退学的。 : 就算是在公司面试时，主管都很强调重"绩效"(也就是让公司赚钱)，而不是自身的能力。 : (虽然我也不知道主管为什麽一直强调这个) 我不懂 为什麽你一定要把商业公司那一套拿来做家教?? 你不知道教育和商业的观念 本来就是有很多格格不入的地方吗?? 我大概知道为什麽你很容易因为成绩进步被家长fire了 因为你这样磁场的人 只会吸引到同样磁场的家长 当你达到你所谓的绩效(学生成绩进步) 家长就自然会觉得不再需要你了 : 写完了，虽然很现实，不过也道出了许多事实。 你的事实也很多只是"你自己世界的事实" : 如果有冒犯的地方请鞭小力一点。 不好意思 我仍然鞭的很大力 --

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