後来我自己的处理方式是 乾脆将计就计 上课的时候就对学生称赞说,会进步不是我是好老师的缘故,是你真的很厉害 你看你只要有心去念,成绩马上就进步了 继续加油的话应该还会有更大的突破 看来鼓励的成效还不错,最近学生开始肯写作业了 而且家长本来就很信任我,所以我不怕学生从中搞鬼 给大家一个参考罗 ※ 引述《afanlu (我不说我爱你)》之铭言： : 先说我这个人是比较直接的人 : 如果我的学生要是这样跟妈妈说的话 : 我会找个机会，在上课的时候直接问学生是不是有说过这样的话 : （看学生个性决定问话的口气～） : 他如果说哪有～那就是他自己心虚，知道老师是有贡献的.... : 他如果真的像他自己所说的那样认为 : 我会跟家长商量停他几次课 : （看是要一个单元大概一个星期左右，或是一次段考完全让他自己来） : 要让他知道老师的贡献也是不可抹灭的 : 我觉得，家教，除了教学业、课业之外 : 在能力所及的范围内，也是要让学生知道课业之外为人处世的道理 : 一点心得分享给大家... : ※ 引述《zoooooo (西方极乐世界)》之铭言： : : 这学期接了一个国二数学的case，学生疑似有一点学习跟情绪障碍 : : 在我带之前他成绩惨不忍睹...每科都二十几分... : : 每次班排都倒数四、五名左右吧 : : 这次段考，数学成功拉到了五十几(虽然其他科还是二十几) : : 但他们家简直举家欢腾，妈妈都为此好好添购新文具，希望再接再厉 : : 虽然我觉得成绩还有进步的空间，但个人也是很开心啦 : : 只是昨天妈妈跟我说，我的学生居然私下跟她说 : : "考的好不是家教老师的功劳，是我自己厉害，对数学开始有兴趣的缘故" : : 唉唉 : : 第一念头听到我承认有点不爽，但我想是我虚荣心太重的缘故了 : : 在此抒发一下心情罗~ -- 台清交家教服务社： http://www.facebook.com/TaiTsingChiao --

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