这几年接的家教 案件也累积不少了 慢慢地从经验中发现一些有趣的事 如果是家长代小孩找的 只要跟学生,家长相处得来 学生又可接受老师教学方式 尤其是国高中案件 会结束大概是因为学期结束或考完试等等的 基本上一定维持一学期以上 两三年也不稀奇 而且不会动辄请假 如果是案主自己徵人教他的(通常为大学生/社会人士) 就分两种 一种是真的有上进心 知道自己的目标跟弱点 原则上不太偷懒,会督促自己完成作业 另一种是因为碰到个甚麽检定要考,然後自己幻想说只要有家教教个一两个月就可以通过 但实际上不知道自己该加强甚麽 不明白自己程度跟检定要求的落差 也不积极完成约定好的作业 总是外务很多(?)的样子 每次上课前一天就要请假 一个月可能上不到一次 没多久就草草结束了 好吧我承认这是抱怨文 因为我会很认真备课,也会去分析学生的作答,把学生的任务当作自己的任务 当我跟一个不懂现在完成式 甚至不太会搭配人称跟Be动词的学生计画如何在两个月内通过 不是很简单的考试(GEPT中高或雅思6) 都讨论好每天该花多少时间念书 要完成多少功课 结果没有任何事项被达成.那感觉很差 如果一点屑屑都吃不到 又何必画大饼呢 例如一个星期两小时 要配时间练习GEPT听力,阅读,还要加强能跟外佣对话的技巧 如果下月底的GEPT初试考不过(只考阅读跟听力)就改准备下下月底的雅思(听说读写) 然後又问怎样可以进步最快 这就是典型的不知道自己要甚麽而且以为有人在後面推一把就 能冲天 这样的案件大概学生上个几次就掰掰了 反正学生也知道达不到就放弃 如果是家教教得烂那我也认了 我宁可不要浪费彼此时间 害到人家也不好 或许有人说付钱就老大 学生最後的成就就随他 何必替他担心 我觉得这也没错 反正其他学生愿意配合我 看到他们有进步我也值得了 通常我也愿意直接送学生教材 但前提是我有用该教材教学生的机会啊=.= 我还宁可送给其他认真的学生 也胜过被放在某处都没人真正去使用 我不是最好的家教 但就算我是 巧妇也难为无米之炊 因为我自己念书并不是幻想短期内就可以达到别人花很久才能达到的目标的那种人 我相信板上很多老师也都是求学过程中属於成绩好的一群 不然至少也很有一套读书心得 碰到这种事先规划一大堆 都同意照计画实施 结果甚麽也没做而且一点也不乐观的案件 各位老师是随学生拖 还是会跟学生说他这种心态不正确的真心话呢? (其实在延到第四次时我本来是想先跟学生讲就别上课的 不过被抢先XD) --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 114.45.225.31 要怎麽分辨有心还无心?真的不想再接这种案子=.= ※ 编辑: DarvishYoYo 来自: 114.45.225.31 (05/04 15:46)