※ 引述《kcfan (kc)》之铭言： : 本人目前在某基金会担任课辅志工，帮助弱势家庭小孩的功课。个案是越南籍母亲的 : 五年级男孩，他的课业成就较低，老师请专家监定为过动，因此有在服药。 : 小孩连络簿常被老师写红字，不是功课项目漏抄就是没有交作业。原本有上安亲班， : 但是台籍父亲因为这些缺点，因此不再让小孩上安亲班。 : 在学校每周三下午还有爱心妈妈帮忙上课，甚至教会也有弟兄来帮忙电脑功课，但是 : 这些资源仍然起不了太大作用，课业表现仍然未起色。 : 小孩另有两个妹妹，四年级与一年级，功课表现较出色，也较有自信。 : 请问版上有经验的先进，过动是否有分级，需要服药是何种程度?因为药物总是有副作 : 用，父亲也不喜欢让他服用，因此断断续续的服，这样是否更糟糕?这种个案如何处理? : 谢谢您的阅读与关心。 我有个学生是过动儿（ADHD） 目前正在服用利他能与专思达 副作用只有吃药的前两个礼拜有 （症状因体质而异，可与医师讨论换药） 他无法在大考时顺利阅读长篇的考题 考试成绩很烂 但数理天赋甚佳 平常甚至是同学请教的对象 目前正在服药治疗中 我也在替他找心里辅导的资源 （他另外有大考焦虑的情绪问题） 我想特别需要和家长说明的是 精神科药物一定要持续服用才有意义 断断续续 只会消磨病患的信心 对未来没有任何好处 只是把问题拖一辈子 我的看法很单纯 有效 吃一辈子都无妨 不要把药物看的这麽污名化 否则挫折感持续的话 单纯的过动症可能会延伸出低成就感的忧郁症等等复合疾病 反而会使问题更加复杂 请信任专业 给医师和心理谘商师处里相关事宜！ 副作用是一时的 改变是永久的 不要因噎废食 --

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