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前五个月接了一个高二物理家教家教,对方是女生,一直教到现在学生有一个毛病, 大意就是学生很喜欢挑战家教老师权威,且把雇主跟佣人阶级分得很清楚@@ 详细过程如下: 之前学生物理学习不理想,我带他之後他的物理也很有起色,因此我也觉得我收他 门钱真的问心无愧,我希望我做一个家教老师希望学生可以配合我的教学,可以至少 享受一点有家教老师的尊严,可是自从今年暑假开始学生就开始怪怪的。 他的心态有点像是"你是我们花钱请来的家教老师,你就多少要看我们的脸色" 以下有几个不愉快的经验: 1.因为他舍弃我原本的教学方式,我原本教学方式是除了基本互动,希望学生在家教 时间也可以配合我作一些练习,可是学生都拒绝,都直接说不会,让我上物理需要 把观念带很清楚外,每一个例题都要我仔细推导,意思是,课堂上需要从头说话到 尾,一堂课喝不了几口水..坦白说这教学挺吃力的。 2.同上,既然学生要求,我就要求学生说希望能把我写的东西写进去,不要求全写.. 可是学生让我觉得好像写不写要看他心情,他觉得值得写才写,也拿他没办法, 有时候问她你怎麽没写,他就笑笑讲其他理由...我心想说既然你希望我从都说到尾 ,那你至少给我点回馈= = 3.他会看老师教学情况作一些态度转变..其实他们家教前都会准备一小杯水,有时候 会因为问学校有几题问题问我问不会(大概是二十题不会两题),下课玩会故意跟你 打哈哈,下礼拜就会有小动作..例如没给你水..不写上次教的东西,拿他没办法。 4.他已经进入高三了..要进入复习,原本打算说好两礼拜家一堂复习课,後来我已经 自行安排好复习课程,结果同第3点,又再复习课问到不会的问题,自从那次之後 复习课学生就说理由请假,後来因台风天向他请假一天後,他又把复习课停掉了, 我安排好复习课程就泡汤了..变成是说我好像要配合学生的心情@@!! (教五个月唯一请假的一天就是那个台风天) 5.有时候希望学生写作业,学生直接当面拒绝说"不要",我想会不会太直接一点, 他不写真的没办法 6.同4点如果正课在出点皮漏,那我真的game over了@@,没错前两礼拜学生段考前, 学生问我数学@@我就跟学生说数学问题可能不太会解..结果问五题,我只会一题, 我原本以为没关系,因为我正职教物理,数学尽力就好..有以下两情形: (a)那次教完後,因为那时有解答物理..有剩下问题..且又是段考前,我想问说 隔天加一堂课..学生却说..恩,再看看好了,我明天再通知你後天要不要加 课@@结果是传简讯说不用 心想:我是想说学生加不加课看学生方不方便,如果要准备其他科也行...拒绝 和接受这些答覆我都接受..可是学生说这句话让我有其他想法..好像是 说我想赚这一笔加课费然後要看他面子@@? (b)那次教完後,上礼拜父母跟学生态度就变差,有一些动作其实看得出来@@学生 也是如往常没写笔记..那次学生态度让我觉得就是说看我教怎样?如果出皮漏 就要我走人那种感觉... 自己心里觉得作家教老师也应该也有一些老师的尊严,但对我学生来说我好像就是 来打工的学生,钱是我出的..表现不好就走人那种感觉= =我觉得兼家教是希望学生 可以配合我教学然後有吸收并进步,结果变成是我收钱要看学生的面子...@@想说 学生应该花心思去学习而不是挑战老师权威呀!!(而且一开始我还是跟他说他同校毕 业学长,对自己学长真的不留一点情面><) 以下有几种问题请益!! 1.不知道各位大大家教时,这种家教职业雇主跟员工身分分得很明显情形是正常情形 ,还是少数情形? 2.是否可以跟他父母谈谈?他父母是真的不错,有时候会多给钱,可能会因学生一些 片面之词影响到是真的.. 3.还是各位大大觉得这种情形太夸张宁愿不接此家教? 恳请各位大大给我意见@@ --



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◆ From: 219.71.245.49 ※ 编辑: yjn145 来自: 219.71.245.49 (10/22 05:45)
1F:→ marra:我是觉得:你/你要我的学生,就要会看我的脸色! 10/22 05:51
2F:→ marra:摆明了靠bully小朋友赚钱:P 10/22 05:52
3F:→ marra:可以参考一下板大常说的"不可替代性" 10/22 05:52
4F:→ marra:我自认为是个十分用心的老师,没时间浪费在没礼貌的小朋友身 10/22 05:53
5F:→ marra:上 10/22 05:53
6F:推 marra:(第一句) 你/你要当我的学生,就要会看我的脸色! 10/22 08:32
7F:推 marra:再仔细看了一下,你似乎是因为解题出问题而失去地位的 10/22 08:39
8F:→ marra:要不要考虑在备课上加强一下? 10/22 08:40
9F:→ marra:要不就像我一样摆明和学生说:如果你期望每一份我看过的功课 10/22 08:41
10F:→ marra:都拿A+,我觉得你还是换老师比较快! 10/22 08:41
11F:→ marra:结果上次我有一题数学把学生对的答案改错,小朋友和我说之前 10/22 08:42
12F:→ marra:还很小心的说:X老师,我不是要指责你…可是上次的数学… 10/22 08:43
13F:→ marra:我很乾脆的道歉,也说明他其实原来错了七题,被我抓出改成正 10/22 08:44
14F:→ marra:确的答案,虽然有一题对改错,但整体成绩是增加的 10/22 08:45
15F:→ marra:再加上时间非常赶,忙中难免有错,如果有时间当场检讨的话, 10/22 08:45
16F:→ marra:一定不会在缴作业前,留下这种错误。小朋友也没放在心上 10/22 08:46
17F:推 flowerman:我也有遇过这种学生,上课让他练习他觉得我在浪费时间 10/22 09:24
18F:→ flowerman:要赚他的时薪,他自己上课却可以接手机、和我聊天 10/22 09:25
19F:→ flowerman:会这样只是因为我指责他功课都没写,单字没背 10/22 09:25
20F:→ flowerman:後来我直接拿钱走人!太没尊严了 10/22 09:25
21F:→ yjn145:跟它们父母谈有用麽?虽然感觉他父母好像只听她女儿的话XD 10/22 12:39
22F:推 jonsauwi:那你就要让自己无论专业上还是沟通上,都可以让她父母认 10/22 13:25
23F:→ jonsauwi:为听你的才是对的 10/22 13:25
24F:推 pinter1:如果换作是我,我会找其他的家教. 10/22 13:30
25F:推 hgame:是我也不教啦~学生摆明不配合那还留在那惹人嫌吗 10/22 14:45
26F:→ hgame:我就会把这时间留给其他需要我的学生~~ 10/22 14:46
27F:推 marra:我觉得,这个家教,如果你无法让她100%相信 你的教学对她的 10/23 07:08
28F:→ marra:成绩是很有帮助的,应该很难再教下去。更别说你想要的尊严 10/23 07:09
29F:→ marra:我还是觉得提昇"不可替代性"是关键 10/23 07:09
30F:推 marra:我有一个教了两年的学生。从一开始上课,我就硬性规定每次下 10/23 07:15
31F:→ marra:课他一定要起身送我到门口。刚开始他会抱怨,也说:别的家教 10/23 07:16
32F:→ marra:老师都不用… 我就和他说:那你去找别的老师来上课啊! 10/23 07:16
33F:→ marra:每次他想赖掉。我就会问他:那我该向谁请辞? 他又乖乖的送 10/23 07:17
34F:→ marra:我之所以这样要求的原因,是在我的眼里,他太没有生活常识 10/23 07:18
35F:→ marra:所做所为,每每让我怀疑他是不在否定我的教学价值? 10/23 07:18
36F:→ marra:但也很有可能是因为身份特殊,旁人没教过他要怎麽对人有礼 10/23 07:19
37F:→ marra:所以用送客与否,作为我的底线。只要你今天还肯勉强自己送客 10/23 07:20
38F:→ marra:我就愿意教下去。 10/23 07:20
39F:→ marra:两年来的相处和磨合,和这个学生已经很有默契了 10/23 07:22
40F:→ marra:我也认为在他身上所花的心思,是有价值的 10/23 07:23
41F:→ Eva0413:我觉得你自己要作出老师的样子喔 10/24 00:03
42F:→ yjn145:恩 XD 10/24 21:27
43F:推 philandsam:可能是我教的学生年纪都比较大吧(重考大学) 10/28 16:48
44F:→ philandsam:我都很直接跟他们说"这些东西是你自己要背的,因为 10/28 16:50
45F:→ philandsam:上考场的时候我不会像现在一样坐在你旁边" 10/28 16:51
46F:→ philandsam:或是"试题写得太烂太少,我也不会打你骂你,因为你都那麽 10/28 16:52
47F:→ philandsam:大了,你自己可以对你自己负责"...等等 10/28 16:54
48F:→ philandsam:同样的,如果学生要请假我也一律ok,不想补课也没关系 10/28 16:55
49F:→ philandsam:因为"要考试的可是你自己" 10/28 16:56







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