原PO的问题其实我也曾有疑惑 我试着解释看看~ 第一篇有老师提到形如 "I+表达意见的动词+表达意见的子句" 这时候附加问句要以後面的子句的内容当造句对象 理由是这是较为合理(或说语境较常见)的使用 要点在於附加问句是在徵求*听话者*的意见或判断 例如说你举的例子 He is a good English teacher, isn't he? (你)难道觉得他不是吗? 另一个所谓类似"反问自己"的 其实只是把对话主题挪放在与"I"相关的事件 其实还是徵求听话者的意见或判断 I did try hard, didn't I? (你)难道觉得我没有吗? 如果把这样的想法放在原题目上 用"don't I?"造句就会变得难以理解 明明主句是"I"的意见表达 却附加一个要求听话者的意见或判断的提问 会让对话情境变的怪怪的 另外用另一种角度来看 "I+表达意见的动词+表达意见的子句" 句意重点摆在子句是肯定的 根本上直述句本身就可以当意见表达 "I think"则是相对很弱的结构 甚至常常可以看到"I think"在句中降阶变成一个插入语 They are, I think, OK in the museum,______? (aren't they) They are OK in the museum, I think,______? (aren't they) 这时候答案就比较明显 这部分也讨论到原PO文中说 "况且附加问句本来不就是在反问说话者(主要子句主词)吗??" 其实我会倾向认为是反问听话者而非主句的主词 而第二个问题 用同样的想法发现 You think the sky lantern is amazing, don't you? (你)难道不是这麽想的吗? 是可理解的 即再次确定对方心思的反问 对应着说 我们就比较少看到"you think"当插入语跳来跳去 至於这里能不能造"isn't it?" 我印象中有读过这样的情境...想不起来 但原则上还是以语境为依据 --

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