作者findfu (哪羊卡羊ㄉㄟ斯)
看板tutor
标题[树人] 小四数学,不知她哪里出问题
时间Fri Oct 8 01:36:36 2010
文章有点长
学生从小三开始带,加上哥哥小五一起
小三一开始,各科都蛮简单的
我大概10月去帮忙带11月段考时,都差不多有95以上
第二次考试也是差不多,但是国语数学,掉到八十几分
(因为考完就放假,学期结束他们就把考卷课本丢了,也不清楚是错哪里,估计是粗心)
从第一学期的第一次段考到第二次段考中间
学生开始出现一些问题
就是注意力不太集中,并且总是写很久的功课(我来之前都没写完)
但是状况都还在我的控制范围内,就是至少都有把要考的范围run完
小三下开始
第一功课变重,老师开始考默写、语词、或是成语等等
变成我一半的时间让他写功课,终於把功课搞完了,还要帮他复习考试(因为他自己不看)
通常只要我没有帮他复习小考硬逼他念,就蛮容易拿八十几回来,家长就会不爽
在要同时顾哥哥教哥哥跟他的功课的状况下,变得比较少时间复习大考范围
小三下第一次考试只有九十出头,很简单的社会只拿89(家长不爱90分以下)
但是哥哥就冲进第四名(但英文家教因此被开除,因为英文没有考100)
妹妹总是有注意力不集中的问题,写功课觉得烦了,有不想写的心情,就会暴躁
因此在当时,考卷成绩考得好不好完全是看他当下的心情以及专注力
但是在下学期开始,精神有越来越涣散的趋势(不知道该怎麽形容他的状态)
就是好像常常脑袋空空呆呆的
没有把心思放在眼前的习题上(我一直在想他是不是故意的,因为有时反应又很快)
但是有时候,就感觉是脑袋停机一般
在这状况下
妹妹第二学期第二次考试,只有自然93,其它科都是8开头...
另外一点就是,他如果考不好,还会藏考卷...
数学很常粗心
但是国小生通常就是会有这种问题(之前有稍微看一些关於粗心的讨论)
但是这学期开始,数学是直线坠落......
小四上的数学,处理的数字比小三多,乘法也比较复杂,但其实都是一样的东西(就乘法啊)
但是他现在数学会犯以下错误:
1、数字写错
例如题目是32459+55612
他就会写成32
549+55612之类的
2、3*2=8 8*4=36,的九九乘法乘错
3、直式乘好之後,准备要加起来了
321
x 25
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
1605
642
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
942
8
有看懂吗?
在这里第一个他会把5掉下来变成8(我完全考不懂为甚麽会变成这样)
还有6+4他可能就会变成6*4(就有一次算了两次5+2他都变成10,另一次5*2他写7)
当下我问他,5+2等於多少
他超级快速地回答:「10啊!......啊!!!(回答之後才发现)」
4、答案终於算对了,但是应用题当中的答....就写错。
大致上会犯这样的错误
常常写错数字
第一单元亿万以内的数-->写错数字
第二单元角度.......................
量角器有两边分内圈跟外圈的角度
他会在量角度的时候,写错角度....譬如他要量一个50度角,结果答案写130度
我帮他上课时,就发现他会这样了,再三地重复量角度的顺序
也一直告诉他要注意0从哪些开始
结果小考角度拿了82分回来,错了9小格,5小格是量错
另外4小格是写错(题目要求角度由大到小排列,他写由小到大)
结果家长告诉我「应该要换个教法,再不行,就要请一个数学老师」
我当下快吐血,我实在不懂量角度还能有甚麽教法...?不就像是量长度一样的吗
拿了尺就量啊......不然勒?还有特别的方法能够超精准地知道答案吗
家长一直认为
科目一定有某种教法,能够让小朋友轻轻松松,也不用甚麽认真读书,也不用练习习题
然後小朋友就可以考95以上的
对於妹妹数学部份
我一直认为是他写题目不够专心,才会乱写才会粗心
我开始要求他验算
写完题目之後,要找寻自己的错误
结果......「我就是找不到拉!!!!!!!!!!!就是找不到啊!」
他会开始暴躁起来,然後还会跑到房间跟家长说,他就是找不到
现在写数学不管是习作作业或练习题,几乎会错一半或三分之一的题目
我告诉他,告诉家长,考试的时候没有人会帮他检查
但是他就是一定会犯上述的计算错误(至少你要检查到你有没有写错数字啊......)
所以他一定要自己学会检查
写练习题时,我开始把分数打上去七十几八十几六十几都出来过
我一再地告诉他我不是为难他,他一定要学会检查
不然以後考试一定是七十几甚至六十几都有可能
最後
这星期二拿回第三单元乘法的考卷,六十几分......
家长表示:再这样下去不行,传统的教法都没有效,他要去找某个数学教室
开发脑力之类的数学老师
家长也说了,乘法明明很简单
但是妹妹写出来的东西,连哥都快吐血(我星期三才去,考卷已被老师收回)
但是听起来就还是写错数字的那些老错误
我原先表示:所以就是希望妹妹养成验算检查的习惯
家长却说,他根本就不能验算,他就是觉得3*2=8啊!
家长认为验算是帮不了学生的
最後表示可能要送去数学教室
家长认为要用不同方式开脑
我妈说妹妹是还没开窍
我男友说妹妹是练习得太少,加上根本就没有心在学习
因为计算已经是很基本的问题了,她现在是连加法都会加错写错
不知不觉,就打成这麽多了
但这是我长期一直很苦恼的问题
都不晓得该如何解决,原本以为是扎扎实实要求他,并养成验算的习惯
但是现在似乎也没这麽多时间了
家教时间只有三天,我要顾哥哥之外,妹妹还是不先完成功课
写完功课还要弄考试
家教时间一三六(共六小时),妹妹有国语数学社会小考,国语通常有默写背解释语词
根本就无法全顾到,但拿了八十几家长就会怪我(没有直说,但就是表达不爽)
觉得大概这次段考完之後我就会被掰了(原本以为上次都考八十几会被掰结果没有)
现在痛苦指数超高,说实在的,一直很期待被掰 囧a
但是po这篇文章
是想请问各位高手
这位妹妹是怎麽了?
我有考虑过他是不是不爽我,所以故意考烂要让我掰
还是说他只是不想念书,在逃避数学(因为比以前难比以前复杂)
还是说,他在学习上面真的有问题,但我无法帮他解决?(我刚说的数学问题)
他真的需要被送去数学教室开脑一下吗?
心里有很多念头,但就是希望,妹妹的数学可以进步,不要再计算错误一堆啊!!!!!
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 114.32.125.61
※ 编辑: findfu 来自: 114.32.125.61 (10/08 01:38)
1F:推 wcl1617:学生压力太大? 小学生不太理性的... 10/08 09:57
我的课跟英文家教,一礼拜加起来大概12小时
他们两兄妹,就只会在这12小时乖乖坐在书桌写功课+复习
其余时间:打电动、看电视、做自己喜欢的事情
家长也会带他们出国
所以我觉得他们过得实在是蛮爽的,看不出有啥压力
考不好,被妈妈念,但总是一副不在意的样子,也不会被处罚什麽的
这学期开始,妈妈要求我不要出太多功课(现在几乎没出了)
不买练习簿,连数学都很少在练习。
所以我想应该不会是学太多的压力吧??
(因为我自己觉得他们比我另外私小的学生还要轻松,妈妈也尽量不给他们太多功课)
2F:推 laypeeq:弹性疲乏???? 10/08 10:28
3F:推 shuntpooh:两个可能 一个他有学习障碍或注意力缺陷的问题 一个单纯 10/08 12:54
4F:→ shuntpooh:是学习习惯差 基础不稳 加上功课变难耐力不足 不爱算也 10/08 12:54
5F:→ shuntpooh:不愿意动脑用心 造成退步 解决方法 减低难度带着他一步 10/08 12:55
6F:→ shuntpooh:步做试试看 看有没有改善 大家一直责怪他并不会有转机 10/08 12:56
7F:→ shuntpooh:他爸妈想找撇步一步登天 更是不可能 10/08 12:56
8F:→ shuntpooh:我学生有你描述的那些粗心问题的 大多都有注意力缺陷 10/08 12:57
9F:→ shuntpooh:有的是过动儿 有的是注意力缺陷过动 有的是自闭儿 10/08 12:57
10F:→ shuntpooh:只要注意力没有持续 就很容易犯你说的那些错误 10/08 12:57
11F:→ findfu:楼上是指ADD吗? 10/08 13:32
12F:→ findfu:曾经有跟家长提过或许有这个症状,想说带去医院检查看看 10/08 13:34
13F:→ findfu:不过家长也是听听,说有些症状有相符,但也没啥反应了 10/08 13:35
比较苦恼的是,他有这些问题,实在不晓得该从哪一点下手帮助
其中就是不晓得他是不爱念书,还是本身真的注意力不集中
※ 编辑: findfu 来自: 123.193.7.254 (10/08 13:42)
14F:→ shuntpooh:这就是老师的功力 当你的学生卡住的时候 你有没有办法找 10/08 18:46
15F:→ shuntpooh:出卡住的点并解决它 这不是两三句话就可以讲到让你懂 10/08 18:48
16F:→ shuntpooh:如果你带起来很无力 又不知怎麽改善 劝你放手换个学生教 10/08 18:49