本身任职补教界, 儿童美语跟国中英语都接触过. 儿美会从自然发音开始, 奠定小朋友的认字读音基础, 慢慢加入KK音标, 除了正课外, 不定时加入发音规则等等. 而国中部分基本上, 我认为应该不是老师不教, 是不是上正课的时间不够? KK音标其实需要一段时间的学习, 不能三两下就把发掉. 如果一边又有正课要改, 又要教音标, 为了不顾此失彼, 老师还是得以正课为主低. 本人认为, 应该跟教育家长这观念, 并且额外独立加开KK音标课程. 当然不一定要把音标学好, 英文才会学好, 如果一开始把音标都熟络了, 那自己查字典 就会自己念了! 学音标的目的就是会看音标.学习主要的发音规则, 这也是第一步, 很重要的基础! ※ 引述《zonw (信)》之铭言： : 我本身是个补习班老师 : 但是 我教的是数理 : 站在个旁观者的立场 恳求各位英文老师 : 拜托，请教一下KK音标 : 不想再看到可爱的学生们拿着英文讲义 : 指着旁边有KK音标的单字问我怎麽念 : 这感觉就像 拿着旁边有注音的国字问我怎麽念..... : (感觉像是问好玩的.....) : 後来才知道，国小很少教KK音标 国中老师大部分又快速带过 : 最少让孩子遇到不会念的字 翻完字典以後就念得出来 : 而不是依靠电子辞典的发音 或是网路字典 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 118.169.212.83