作者armopen (考个没完)
看板tutor
标题Re: [互动] 学生正负数观念搞不清
时间Mon Aug 2 15:12:47 2010
整数减法的部分可以参考各版本的课本几乎都是用温度计来
说明 a - b = a + (b 的相反数)，这等於是直观的推导，不浪费版面。
分享我一篇关於以直观来理解整数乘法的文章，这内容是我一个
同事教学的心得。
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在国小我们就知道 4 + 4 = 8.
在数线上，我们知道两点 A(-4) 与 B(4) 的距离
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恰好是座标大的数 - 座标小的数，即 AB = 4-(-4) = 8 (由图形得知).
所以 4 + 4 = 8 且 4-(-4) = 8. 因此 +4 = -(-4), 这就是负负得正.
同理 4 - 4 = 0 且 4 + (-4) = 0, 因此 -4 = +(-4), 这就是正负得负.
就以直观的方式推出了所谓的符号法则.
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