针对这个问题 我也想参与讨论 其实我觉得上课真正可贵的地方不是在於把所有题目给学生看过 而是透过有限的东西 教会他怎麽继续去解决未知的问题 也就是教会他钓鱼 我一直觉得 当老师就是在当一个管理者 怎样管理好你的组员 让他交出好成绩 其实是一门学问 而你之所以想要把所有题目讲过 是不是代表对学生没信心? 怕他遇到状况不会处理? 我觉得大部分学生考不好 问题不是出在科目的本身 而是出在缺乏解决事情的能力 观察他是怎麽解决事情的, 可以对於了解他的思考模式很有帮助 你的学生, 个性只有你清楚 也只有你才能按照他的个性 进而设计出一套很适合他的方法 其实不只是学生 我们身为一个管理者 也是要不断的去学习 你要不断的站在学生的立场思考 当你学习一个新东西的时候 你是不是也曾经缺乏过安全感 你会不会感到"我只知道这些够吗"? 这就是学生的想法 而不是一味的去想说 : 这明明很简单 会有问题吗? 除此我也想讲一句话 当你说学生爱抱怨这句话的同时 你也犯了跟他一样的错误 ※ 引述《FATTY2108 (肥好想进台大呀)》之铭言： : 唉～～～～～～～～～～～～～～～～～～ : 刚刚又被国中生家长开除 : 连续三次被不同的国中生家长开除 : 我一周是上课一次 : 一次是两小时 : 一次一千元 : 总觉得我国中案件都非常不稳定 : 不知道大家是否可以分享一下 : 如何教国中生 : 谢谢各位 -- --

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