※ 引述《sherry10247 (妤)》之铭言： : 1.年级：小六 : 2.科目：数学 : 3.章节：倍数 : 4.题目： : 两整数，大数比小数大12，小数的6被比大数的2倍少4，求大、小两数 : 这一题，我的直觉就是一元一次方程式来解，但是毕竟是小六数学，要怎样讲解才符 : 小六的思考范围?他们也才会比较听得懂呢? 用线段解题 大数 ├─┼───────┤ 小数 ├─┤ 小数画一个线段，大数就是一个线段+12(红色长度代表12) 大数的2倍少4＝小数的6倍 画图 大数的2倍├──┼──┼─────┼───────┤ 小数的6倍├──┼──┼──┼──┼──┼──┤ 所以红色多出来的那一截就是4 因为两段红色代表12+12＝24 多4出来所以24-4＝20 代表下面小数的四格＝20 所以小数的一格＝20÷4＝5 所以小数＝5 大数＝5+12＝17 这是我教国小不用方程式用线段图解法的方法 --

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