※ 引述《reneesky (呆仔)》之铭言： : 想问一下大家，几乎不会英文的人要怎麽教呢？ : 对象是大一，但英文程度大概只能认完26个英文字母 接了近一年的家教学生，一开始26个字只认识A跟B 半年後就是跳着考试可以全对，到现在A～Z的 KK音标 都可以会了 : 连英文的发音完全不会 : 我之前是想先教发音长短母音和子音（看到字会念） 不过她看到单字还是无法拼出来，只会看到 →D的时候说：老师我知道它发 → 的 : 然後教音标（有办法看字典） : 然後拿国一单字配合阅读测验 : 但是後来发现 : 他连最基本的call, cat, dog等等的字都不知道 其实要先搞清楚，学生是没办法念(脑袋无法吸收)→像我的学生车祸过 还是拒绝英文↓因为你下面有说他不愿意念，但我觉得现在很多幼儿教材编得很好 你如果可以说服他念，一步一步慢慢来，毕竟英文是需要日积月累才看的到成效 如果连简单的单字都不知道，那国一的单字对他会不会太难 : 但幼儿英文的教材他又不愿意念 : 想问一下大家，怎麽教比较好？ 我还是建议要从头开始教，如自然发音orKK音标 毕竟前面的基础如果没学好，後面教的东西难说他不会排斥(如：文法) 给压力要他把教过的东西都吸收，像有推文建议罚写也可以(前提是他愿意罚写) 不然就要像我学生的家长一样每天盯他读书，但你会很累 : 第二个问题是教的熟人 : 几乎不收钱-上课请的饮料就是学费 : 再来还有我本身的个性比较软 : 平常他就习惯跟我卢 : 我给他两个礼拜（考虑到他的功课）背子音 : 一个礼拜背母音 : 跟我卢说太难要延长时间 : 要帮他录音跟我说麻烦 : 要他背单字：一个礼拜10个 : 一下跟我说太多，不然就是坳说他们本科系的专有名词也要算进去 : 想问大家对於这种情况也什麽办法？或意见？ 那录音嫌麻烦，那可以电访吗??? 背书方面还是要先看你学生的资质，如果他只是懒惰的话，就不要心软 --

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